第 20 周计划
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:《喜洋洋》 班级:大5班 日期:1月8日-1月12日 带班老师:陆征君(上)、陈蕾蕾(下)
本周重点 |
⒈继续开展《喜洋洋》主题活动,在体验、认识中学会调控、转化自己的情绪、情感,积极与同伴分享、交流自己的情绪,知道如何化解消极情绪。 ⒉能与同伴分享自己的快乐经验并体验滑稽可笑的动作给人带来的快乐。 ⒊尝试了解和描述冬季的特征,观察身边人们生活、穿着、环境等的变化,将自己的发现记录下来。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:热情与幼儿打招呼,关注幼儿的情绪状况;幼儿进行物品整理与自主签到等。 ⒉其它:引导幼儿观察植物的生长情况,做好自然角植物的冬季养护工作,分享自己今日情绪感受。 ⒊晨谈:冬天我的发现、怎么赶走坏情绪、我今天的情绪…… |
户外锻炼 |
场地:塑胶跑道南侧 指导要点:自主组合材料进行游戏,发展手臂力量能力。 |
场地:塑胶跑道 指导要点:发展上肢和下肢力量灵活的上下攀爬、行走。重点引导幼儿能单脚连续向前跳8米左右。 |
场地:塑胶操场 指导要点:运用交通锥、扭扭车、沙包等材料进行组合游戏。 |
场地:小舞台 指导要点:自主组合材料进行游戏,能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。 |
场地:沙池 指导要点:以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等,具有一定的力量和耐力。 |
集体、小组 活动 |
语言:吹牛大王 |
音乐:小猫别淘气 |
美术:有趣的漫画 |
体育:滑稽奥林匹克 |
数学:小朋友分类 |
上午游戏 |
区域游戏 |
重点指导:建构区(卡普乐积木、开心乐园);美工区(贺卡、中国龙、剪雪花);语言区(米中写字、自制绘本故事);益智区(有趣的数字、翻翻乐、飞行棋)、生活区(包春卷、玩转橘子皮);科探区(摩擦起电、沙桌游戏) |
其他活动 |
周一:泥坑(重点推荐:引导幼儿利用现有的自然材料开展游戏。) 周五:图书室(重点推荐:与情绪、过年有关的绘本。) |
下午 活动 |
户外活动 |
大型玩具场地:发展钻、爬、平衡多方面的能力。 |
小山坡:自由组合不同材料,锻炼身体协调能力。 |
柏油路:自由选择骑行工具,尝试将其他材料与骑行融合。 |
沙池:运用轮胎、木桩等材料,进行攀爬组合游戏。 |
塑胶操场:自由进行骑小车游戏,发展幼儿手脚协调能力。 |
游戏活动 |
周一、周二、周五角色游戏,引导幼儿根据自己的游戏,用不同的方法介绍、展示自己的游戏过程。 |
周三:沙池(重点推荐:引导幼儿使用亿童游戏材料进行玩沙游戏) 周四:柏油路(重点指导:小小快递员) |
日 常 生 活 |
⒈加强冬季体育锻炼,引导幼儿在阳光下运动。 2.利用餐前活动的时间鼓励幼儿将自己学的笑话、看的漫画讲给大家听。 3.天气寒冷,引导幼儿根据自己的冷热及时增减休息,多饮水,关注个别易出汗幼儿。 |
家长工作 |
⒈请家长利用工作之余的时间带孩子游戏,共同享受快乐时光。 ⒉和幼儿谈谈关于新年的知识,了解幼儿的新年愿望。 ⒊和孩子一起寻找将消极情绪转化为积极情绪的方法。 |
环境创设 |
⒈主题环境:师幼共同布置“喜洋洋”主题墙,对幼儿感兴趣的话题、节日活动等进行讨论和探究,呈现幼儿多样表征。 ⒉游戏环境:记录幼儿在园说的笑话或日常活动中的事,布置“有趣的笑话”专栏。 |
本周反思 |
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