大4班    陈红

游戏中，敏敏说：“卉卉，我们的电脑怎么有音乐了，怎么回事啊？”卉卉被敏敏这么一喊怔住了，小舞台使用的电脑一直是游戏时我帮孩子们来打开的，但是今天没有帮着打开就听到了音乐声传来。走出去一看，卉卉笑嘻嘻地跟我说：“老师，是我打开的。”我笑了笑，并转身打算离开。“老师，我们接下来要表演的不是这个。”小雅指着刚插好的节目单告诉我。“哦，那需要在电脑上面调整一些播放的顺序。”当我拿起鼠标开始调整的时候，卉卉凑了过来，看见我在看她，笑嘻嘻地说：“我看看是怎么调的。”

今天，没有给孩子打开电脑的情况下，卉卉能够自己打开并为小伙伴们来播放。其实，在游戏刚开始的时间里，老师可能没有办法一直先关注小舞台里面的情况，这个是无法避免的。从今天的游戏情况来看，在当孩子们没有老师帮忙的情况下，也可以自己来操作，这个其实并不难，很多孩子在家也积累了很多这方面的经验，非常地乐意去做这个事情。因此我觉得，以后这个任务完全可以交给孩子们，当然是要在提醒爱护电脑，正确使用。

在接下来的游戏中，观察小舞台里的小演员能否主动参与游戏，指导幼儿对于小舞台里出现的问题及时商量、讨论，想办法解决。在幼儿鼓励幼儿出现问题积极参与讨论，协商解决问题，提高幼儿解决问题的能力。

                                                                       2023年6月