“人体立方盒”游戏

                                                                  大四班    陈红

在开展好“我的身体朋友”的活动以后，我们根据主题活动的内容，我们在幼儿园里开展了“人体立方盒”的游戏。引导小老师带领大家一起积极参与投掷“身体立方盒”的游戏。

在游戏前，我介绍游戏方法，我说：“请小老师带领大家一起来玩人体立方盒游戏，游戏有三种玩法，玩法一：投掷“身体立方盒”，当盒子呈现某身体部位的图示时，幼儿迅速与旁边的朋友互碰身体的这一部位，如头碰头。玩法二：重新投掷“身体立方盒”，幼儿按所出现的图示，将小沙包放在相应的身体部位上，在活动室四处活动，尽量不让小沙包掉下来。玩法三：再次投掷“身体立方盒”，根据出现的图示，用相应的身体部位去移动小沙包。”

介绍完游戏的玩法，卉卉小朋友是小老师，带领大家开始了游戏。卉卉说：我们来玩一个身体的游戏，看！这是什么？我们来看看它的六个面上都有些什么？现在，开始游戏。”卉卉，把纸盒扔在了地上，请小何、刘浩、杰杰、笑笑来表演玩法一。杰杰一看纸盒上的图案是头，马上和浩浩头碰头。接着，卉卉又说：“现在玩游戏二。”卉卉扔出去了纸盒，上面的图案是一只脚。大家马上把沙包放在了脚上。杰杰和很快把沙包放在了脚上。接着，他们玩了游戏三，这时是一个膝盖的图案，杰杰把沙包放好以后，开始慢慢的动膝盖。烨烨表扬了杰杰本领真大。

在幼儿园游戏中，我们根据主题活动的开展，新开设的“人体立方盒”游戏，使幼儿感受到了游戏的快乐，大家轮流参与游戏，一起体验游戏的快乐，并在游戏中锻炼了幼儿相互合作能力，提高了幼儿的控制能力和平衡能力。卉卉在游戏中也很投入，大胆的尝试控制身体部位，按照小老师的要求开展游戏，卉卉的身体动作得到了锻炼和发展，使卉卉感受到了同伴之间相互合作、交往的快乐。在以后的游戏中也可以鼓励幼儿开展这样有趣的游戏活动，丰富幼儿的游戏内容，体现幼儿在游戏中的主动性。

                                                                           2023年5月