星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情地与幼儿打招呼，关注幼儿身体及情绪状况；提醒幼儿将物品整理整齐，提醒幼儿自主签到。

⒉晨谈：我的小发明；我知道的科学家；谁的本领大

⒊其它：引导值日生做好天气播报，提醒幼儿照顾自然角的动植物，观察植物的生长情况并做好记录。

户外锻炼

场地：小山坡

指导要点：发展平衡、攀爬以及手眼协调能力，尝试大胆挑战。

场地：塑胶跑道南侧

指导要点：自主组合材料进行游戏，发展手臂力量能力。

场地：小舞台

指导要点：通过小型器械的组合方式，发展幼儿的器械操控能力。

场地：紫藤架

指导要点：发展平衡、攀爬以及手眼协调能力，尝试大胆挑战。

场地：旱溪

指导要点：自主组合材料进行游戏，发展手臂力量能力。

集体、小组

活动

数学：量米

社会：守信用的小蝌蚪

语言：滚滚和蹦蹦

美术：我看见的运动

音乐：鼓上的小米粒

上午游戏

区

域

游

戏

美工区（各种各样的车、夏日长卷画）；益智区（棋类游戏、多米诺骨牌）；生活区（夹豆子、树叶手串）；建构区（未来世界）；科探区（观察蚕豆、水上搭建）；语言区（推荐有关科学发明的绘本）。

其

他

活

动

周一：童享园（重点引导幼儿观察喂养小动物）

周三：塑胶跑道（重点引导幼儿探索玩滚筒的多种玩法，锻炼幼儿身体平衡和脚步肌肉力量）

下午

活

动

户外活动

小木屋：重点引导保持平衡、动作协调地进行多种游戏。

紫藤架：结合紫藤架上的器材，进行爬、吊、拖、跳等活动。

小树林：利用小树林的各种树木，进行滑索、投掷、攀爬等运动。

小山坡：尝试用多种材料组合游戏，保持平衡，发展幼儿走、跑、跳的动作。

塑胶跑道：对材料进行自由组合，发展攀爬、平衡、跳跃等能力。

游戏活动

周二、三、五下午开展角色游戏，根据幼儿前期的游戏经验，共同探讨小警察的职责范围、增加小银行的游戏材料。

周一：沙池（重点关注幼儿利用多种材料建构各种各样的机器人。）

周四：童享园（重点引导幼儿通过观察，记录春天的最后阶段）

日 常 生 活

⒈户外活动时，带领幼儿到运动场地结伴玩跷跷板、转椅等运动器具，感受不同力的作用。

⒉收集各种会动的物体或相关图片，并在日常生活中观察其运动现象，了解这些物体是怎么运动的，为什么会运动。

⒊通过谈话，提高幼儿之间的合作能力，学会互相谦让，懂得友好相处。

家长工作

⒈家长和孩子做搬运物品的游戏，感知物体的轻和重。

⒉呼吁家长多与幼儿进行亲子活动，带领幼儿做做一些小发明创造物，激发幼儿探求事物的愿望和发现事物变化的兴趣。

在日常生活中激发幼儿探求事物的愿望和发现事物变化的兴趣。

⒊和孩子一起拆装一些小机械，观察其中的小零件是如何运动的。如拆装小闹钟观察闹钟是靠蛇呢滴答作响的。

环境创设

⒈主题环境：展出幼儿带来的各种身边的小发明、小工具。

⒉游戏环境：提供各种各样的工具，引导幼儿在游戏中使用并感受工具带来的便利。

本周反思