星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，相互问好，关注幼儿来园情绪、身体状况。提醒幼儿自主签到，整理放置好个人物品。

⒉晨谈：我的假期趣事；我家乡的过年风俗；名字的故事；新学期我的愿望是……

⒊其它：值日生做好天气播报等工作，关注同伴来园情况，提醒幼儿关注自然角的动植物情况。

户外锻炼

场地：小树林

指导要点：运用多种材料进行组合游戏，发展爬、跨等运动水平。

场地：柏油路

指导要点：运用三轮车、平衡车等材料，进骑行游戏。

场地：塑胶操场

指导要点：动作协调地进行平衡游戏，利用多种材料进行游戏。

集体、小组

活动

语言：胖石头

美术：梦想档案

音乐：不认输的小火车

上午游戏

区

域

游

戏

重点指导：建构区（我的幼儿园）；美工区（自画像、旅游手册）；益智区（动物棋、桌面棋）；语言区（自主绘本阅读、骰子故事）；生活区（趣味编织、头箍制作）；科探区（水上搭建、光影游戏）

其

他

活

动

周四：规划自然角（重点指导：整理幼儿带来的植物，引导幼儿进行观察，制定自然角观察记录计划。 ）

下午

活

动

户外活动

旱溪：发展攀爬、平衡能力。

紫藤架：引导幼儿与结合紫藤架上的器材，进行爬、吊、拖、跳等活动，注意安全

小山坡：自由组合不同材料，相互合作，锻炼幼儿身体的协调能力。

游戏活动

周三下午开展角色游戏，重点指导“火锅店”，引导幼儿根据季节调整、丰富火锅店菜单，如涮牛肉、热奶茶等。

周五：科探室 （重点推荐：光影游戏）

日 常 生 活

⒈交流寒假生活，分享过年期间的趣事，感受各地不同的年味。

⒉观察自己和他人的外形、本领之间的不同，学习他人的优点，愿意赞美自己和他人。

⒊加强安全教育，在室内外活动时注意不做危险的事。不剧烈运动，注意休息。

家长工作

⒈帮助幼儿共同调整生活作息，保持新学期积极的心态。

⒉有意识地发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流“父母眼中的我”这一话题。

⒊做好安全、卫生教育工作，熟悉简单的洗手消毒方法。

环境创设

⒈主题环境：师幼共同布置《不一样的我》主题墙，将幼儿的自画像展示在墙面上。

⒉游戏环境：引导幼儿丰富班级游戏，收集所需材料，丰富游戏场景。

本周反思