星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，幼儿和老师、同伴主动问好，整齐放置个人物品。

⒉其它：提醒值日生做好小组来园情况统计工作；引导幼儿照料自然角的动植物。

⒊晨谈：我眼中的家乡；如何保护眼睛；幼儿园里的发现；如何观察记录。

户外锻炼

沙池

指导要点：运用轮胎、木桩等材料，进行攀爬组合游戏。

小舞台

指导要点：运用多种材料进行组合游戏，发展跨、平衡、投掷等运动能力。

柏油路

指导要点：自由选择骑行工具，尝试将其他材料与骑行融合。

小型玩具场地

指导要点：发展钻、爬、平衡多方面的能力。

足球场（西）

指导要点：通过投、抛、接等方式玩球，发展手眼协调能力。

体、小组

活动

美术：我居住的地方

社会：新闻分享

语言：颠倒世界

音乐：颠倒歌

数学：猜猜我的标准

上午游戏

区

域

游

戏

重点指导：美工区（我的家乡）；益智区（动物棋、认识时钟）；生活区（多样的编织）；语言区（重点推荐和观察有关的绘本）；表演区（歌曲表演“颠倒歌”）；建构区（美丽的太仓、我的幼儿园）；科探区（神奇的“眼睛”放大镜、显微镜等）

其

他

活

动

周二：建构室：我眼中的幼儿园（重点推荐：运用不同的材料搭建我眼中的幼儿园。）

周五：语言游戏：说反话

下午

活

动

户外活动

紫藤架

指导要点：通过攀爬架、吊环等材料进行游戏，能用上肢和下肢力量灵活的上下攀爬、行走。

小山坡

指导要点：自由组合不同材料，锻炼身体协调能力。

大型玩具场地

指导要点：发展钻、爬、

平衡多方面的能力。

小木屋

指导要点：通过多种方式进行攀爬，发展幼儿的手脚协调能力。

童享园

指导要点：用跑、跳等多种方式进行运动，发展幼儿的下肢力量。

游戏活动

周一、周三、周四角色游戏，重点指导：小超市（引导幼儿分类摆放游戏材料，丰富角色装饰）

周二：户外游戏：“我们的秘密花园”

周五：塑胶操场（重点推荐：引导孩子开始试试双脚连续跳绳）

日 常 生 活

⒈天气温差较大，提醒孩子自主增减衣服，户外活动时及时补充水分。

⒉引导幼儿有意识地观察幼儿园，说一说自己眼中的幼儿园是什么样子的。

⒊帮助幼儿养成良好的收纳意识，能自己整理衣物、床铺等，游戏后主动整理桌面，并将游戏材料放回相应的位置。鼓励幼儿在游戏中大胆发挥自己的想象力和创造力，尝试创新游戏玩法。

家长工作

⒈利用空闲实践带孩子乡下看看、走走，感受不同地方的建筑、景物的异同点。

⒉和孩子一起去户外走走，观察、收集秋季自然物。

⒊利用平时上下学的路途，带领幼儿多观察生活中的人或事，并鼓励幼儿做好一定的观察记录。

环境创设

⒈主题环境：布置“亮眼看世界”主题墙，鼓励孩子将自己的发现用图画、照片等展现出来。

⒉游戏环境：结合幼儿想法，收集、丰富角色游戏材料。

本周反思