星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：主动、热情地接待每一位幼儿，引导幼儿使用礼貌用语问早；按照来园的时间自主签到，并统计本组人数。

⒉其它：值日生做好天气播报、离园倒计时天数统计；照料自然角中的动植物，并做好一定的观察记录。

⒊晨谈：我知道的小学生活；我的毕业活动；幼儿园，我想对你说……

户外锻炼

场地：足球场（西）

指导要点：尝试进行多种球类游戏，体验球类游戏的多样性和趣味性。

场地：童享园

指导要点：尝试挑战不同的难度，发展幼儿钻、爬等能力。

场地：小木屋

指导要点：尝试使用多种材料与同伴合作游戏，发展幼儿合作游戏的能力。

场地：旱溪

指导要点：鼓励幼儿大胆尝试挑战不同难度的荡桥，在游戏中注意自身安全。

场地：塑胶跑道

指导要点：引导幼儿将游戏材料进行组合游戏，挑战不同的障碍。

集体、

小组活动

活动一：毕业诗（语言）

活动二：毕业歌（音乐）

活动三：加法故事会（数学）

活动四：感谢你，幼儿园(社会）

活动五：幼儿园的快乐生活（美术）

上午游戏

区域游戏

美工区（夏日花伞、留念盒、毕业相册）；益智区（有趣的磁力棒、小方块PK赛）；生活区（整理书包、十字编织）；建构区（我心目中的小学）；科探区（会生气的瓶子、悬空桥）；语言区（故事屋、重点推荐与小学有关的绘本）；表演区（小小音乐会）。

其他活动

周二：塑胶跑道（重点指导幼儿组合材料进行游戏，创造山洞游戏的各种玩法。）

周五：小木屋（重点指导幼儿进行户外写生、扎染等活动，不断提高游戏的趣味性。）

下午活动

户外活动

小木屋：幼儿自主游戏，发展幼儿走、跑、跳的动作。

小型玩具：幼儿能够结合紫藤架上的器材，进行爬、吊、拖、跳等活动。

塑胶操场：练习跳绳的动作，提高幼儿身体协调性和耐力。

大型玩具：有序的上下滑梯，保持平衡。

童享园：幼儿自主游戏，发展幼儿走、跑、跳的动作。

游戏活动

周二、周四、周五下午开展角色游戏，重点指导幼儿经营点心店，开设外卖服务，不断创新游戏内容和玩法。

周一：生活教室（重点指导幼儿动手制作蛋饼，了解蛋饼的制作方法，提高团队合作意识和能力。）

周三：塑胶操场（重点指导幼儿使用多种材料游戏，注意游戏的安全性。）

日常生活

⒈ 和幼儿聊一聊在幼儿园的生活点滴，说说自己在幼儿园生活的难忘生活。

⒉ 收集一个有关自己在幼儿园的故事，在家里做好讲述的准备，然后在班级开展故事会为全班幼儿讲述。

⒊ 关注幼儿户外活动时的出汗量情况，为汗多的幼儿垫汗巾，提醒幼儿多喝水，及时补充水分。

家长工作

⒈ 与幼儿一同收集幼儿园的回忆，制作惊喜留念盒，带到幼儿园进行展示交流。

⒉ 鼓励幼儿自行整理书包、文具等，为进入小学奠定基础。

⒊ 带领幼儿多与幼儿园的小伙伴交流、互动，增进幼儿间的友谊。

环境创设

⒈ 主题环境：布置主题墙《离园倒计时》，和孩子聊聊相关的话题，将幼儿表征性的资料粘贴在主题墙上。

⒉ 游戏环境：结合主题，增添与小学有关的游戏材料，为进入小学做准备，激发幼儿对小学的向往。

本周反思