星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：关注来园幼儿身体、情绪状况，提醒幼儿自主签到，将物品整齐放好。

⒉晨谈：你像爸爸还是妈妈，哪里像？最后一学期你的愿望？你想对你的好朋友说些什么？

⒊其它：提醒小小值日生统计小组内的来园时间情况；自然角整理和照顾动植物。

户外锻炼

足球场（东）

指导要点：与球类结合，开展合作踢足球的游戏。重点引导幼儿能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。

小树林

指导要点：利用小树林的各种树木，进行滑索、投掷、攀爬等运动，提高反应能力。重点引导幼儿能双手抓杠悬空吊起20秒左右。

塑胶操场

指导要点：对多种材料进行组合游戏，多形式地进行闯关游戏。重点引导幼儿能快跑25米左右。

柏油路

指导要点：通过骑行、滑行等多种方式玩小车，发展协调能力。

塑胶跑道

指导要点：对材料进行自由组合，发展攀爬、平衡、跳跃等能力。重点引导幼儿能在荡桥上较平稳地行走。

集体、

小组活动

社会：生病不好玩

音乐：从头唱到脚

体育：小小杂技员

数学：动物大游行

语言：嘴说腿

上午游戏

区域游戏

建构区（城堡、假期旅游景点）；美工区（指纹印画、面具）；益智区（夹子搭建、棋类游戏）；语言区（沙画、骰子故事）；生活区（制作风铃、系鞋带）；科探区（光影小屋、各种各样的温度计）

其他活动

周一：建构室（重点指导：尝试用多样材料组合搭建，积极分享介绍自己的作品。）

周四：图书室（重点指导：阅读认识自我类绘本，关注自己的身体、情绪等。 ）

下午活动

户外活动

大型玩具：有序的上下滑梯，保持平衡，发展走、跑、跳的动作。

小山坡：自由组合不同材料，相互合作，锻炼身体的协调能力。

塑胶跑道：对材料进行自由组合，发展攀爬、平衡、跳跃等能力。

塑胶操场：对多种材料进行组合游戏，多形式地进行闯关游戏。

小型玩具：重点引导攀爬等能力，愿意挑战。

游戏活动

周一、周二、周四、周五下午开展角色游戏，重点指导幼儿开设自己喜欢的游戏场地，引导幼儿从场地选择、布置和人员的分工商量和创设新的游戏玩法。

周三：童享园（重点引导幼儿与同伴一同为秘密花园除草，整理花园。）

日常生活

⒈和幼儿谈谈自己身体的秘密，了解男生、女生身形上的不一样。

⒉围绕大自然中不同生物，探索、观察它们身体的特点，加深对于身体器官、骨骼等了解。

⒊加强安全教育，注意使用文具时的安全。

家长工作

⒈通过家园合作，鼓励家长在家可以沿着孩子的身体描绘轮廓，帮助幼儿认识个体的独一无二。

⒉利用手机、电脑等通讯手段，鼓励家长与幼儿一起了解各种关于身体的知识，满足孩子的求知欲望。

⒊结合“营养金字塔”，和孩子一起商讨制定一周营养菜谱。

环境创设

⒈主题环境：墙面一角布置“了不起的孩子”名片展示。

⒉游戏环境：与幼儿讨论游戏中仍需要的材料，并继续丰富区域材料，将材料进行分类。