星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈ 来园接待：热情接待幼儿，幼儿主动与老师、同伴问好，放好自己的物品，自主签到。

⒉ 其它：关注自然角植物生长情况，进行简单的观察、照料；做好户外活动的准备工作。

⒊ 晨谈：我最喜欢的早餐；天气的变化；进入大班了，我想……

户外锻炼

足球场（东）

指导要点：能与同伴合作进行足球游戏，发展身体协调性。

小木屋

指导要点：发展钻、爬、平衡多方面的能力。

紫藤架

指导要点：通过攀爬架、吊环等材料进行游戏，能用上肢和下肢力量灵活的上下攀爬、行走。

沙池

指导要点：运用轮胎、木桩等材料，进行攀爬组合游戏。

小树林

指导要点：动作协调地进行滑索游戏，有一定的抓握力。

集体、小组

活动

社会：值日生的分工与标志

音乐：拉拉勾

语言：小熊你长大了吗

美术：我的老师

数学：七巧板

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（不一样的我、会变的圆）；益智区（小木棒、交通棋）；语言区（面包房里的猫、自主阅读）；建构区（旅游景点、幼儿园）；生活区（系鞋带、制作发箍）；表演区（模特秀、歌表演）；科探区（水中建构、影子游戏）

其他活动

周二：图书室（重点推荐：变化的世界：初步了解绘本内容，感受生活的各种变化。）

周四：建构室（重点推荐：旅游景点：相互合作，建构各地的旅游景点，尝试表现它们的外形特征。）

下午

活动

户外活动

大型玩具场地

指导要点：发展钻、爬、平衡多方面的能力。

沙池

指导要点：运用轮胎、木桩等材料，进行攀爬组合游戏。

柏油路

指导要点：自由选择骑行工具，尝试将其他材料与骑行融合。

塑胶操场

指导要点：自由进行骑小车游戏，发展幼儿手脚协调能力。

小山坡

指导要点：自由组合不同材料，锻炼身体协调能力。

游戏活动

周一、周三、周五角色游戏，按照自己制定的游戏计划开展游戏，遵守规则，扮演好自己的角色。

周二：小山坡探索（重点推荐：借助多种工具进行探索活动并尝试记录。）

周四：户外娃娃家（重点指导：运用户外场地开展娃娃家游戏。）

日 常 生 活

⒈和幼儿找一找、聊一聊新学期的变化，说一说新学期自己有什么新的愿望。

⒉引导幼儿绘制、熟悉标记，尝试自己规划个人物品的摆放。

⒊提醒幼儿注意个人卫生，用正确的方式洗手。天气炎热，及时补充水分。

家长工作

⒈请家长帮助幼儿养成早睡早起的生活习惯，尽快适应大班的作息。

⒉请家长和幼儿一起继续做好个人卫生与防护工作。

⒊进一步做好家访工作，和家长沟通幼儿在园表现，鼓励家长和幼儿多聊聊幼儿园里发生的事。

环境创设

⒈主题环境：继续创设《你变我变大家变》主题墙，将幼儿作品展示在墙面上。

⒉游戏环境：结合幼儿对游戏区的讨论结果，共同收集材料，进行布置。