星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：自然角新种植的植物生长情况；幼儿观察温度计进行记录；提醒幼儿自主签到，引导幼儿养成每天签到的好习惯。

⒉晨谈：过年时发生了哪些趣事？今年过年和以前有什么不同？长大了好还是做小孩子好？（鼓励幼儿积极表达自己的感受。）

⒊其它：我喜欢的运动；身上的器官有什么用？人体的骨骼有哪些？

户外锻炼

场地：塑胶跑道南侧

指导要点：发展攀爬、平衡等能力，动作灵敏、协调。

场地：柏油路

指导要点：发展平衡、合作、协调等能力。

场地：小舞台

指导要点：团结合作、手眼协调地进行游戏。

场地：童享园

指导要点：自由组合不同材料，锻炼身体协调能力。

场地：小树林

指导要点：发展钻、爬、平衡多方面的能力。

集体、

小组活动

活动一：有趣的检查（语言）

活动二：骨骼啥模样（科学）

活动三：十只兔子去野餐（数学）

活动四：披斗篷的小孩（音乐）

活动七：运动小人（美术）

上午游戏

区域游戏

建构区（运动小人、停车场）；美工区（运动小人、我们爱运动）；益智区（五子棋、雪糕棒拼拼乐）；语言区（我喜欢我自己、我的名字）；生活区（系鞋带、测测我的身体）；科探区（探索磁铁、浮沉游戏）。

其他活动

周二：益智游戏：合起来是8

周三：图书室（重点推荐：我们的身体、一颗超级坚固的牙齿、牙婆婆等）

下午活动

户外活动

塑胶跑道：对材料进行自由组合，发展攀爬、平衡、跳跃等能力。

小木屋：引导幼儿练习跳绳的动作，提高幼儿身体协调性和耐力，活动中出汗了学会休息。

小山坡：自由组合不同材料，锻炼身体协调能力。

小型玩具：保持平衡、动作协调地进行多种游戏。

紫藤架：引导幼儿与结合紫藤架上的器材，进行爬、吊、拖、跳等活动，注意安全。

游戏活动

周二、周三、周五下午开展角色游戏，重点指导“糖果设计铺”，根据季节和主题设计、制作相应服装，并进行售卖。

周一：小树林 （重点引导幼儿练习跳绳的动作，提高幼儿身体协调性和耐力，活动中出汗了学会休息）

周四：紫藤架 （重点引导幼儿与结合紫藤架上的器材，进行爬、吊、拖、跳等活动，注意安全。）

日常生活

⒈通过谈话，帮助幼儿进一步熟悉自己的身体，对身体器官感兴趣，增强自我保护意识。

⒉想象不用手身体还有哪些部位可以“握”住笔画画，如：牙齿、手肘、脚趾，尝试不用手来画一张画。

⒊提醒幼儿注意排队秩序，特别是上下楼梯和放学时。

家长工作

⒈家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题：如我们的心脏有多大，牙齿是怎样更换的，成人的皮肤和孩子的是否一样等，满足孩子的求知欲。

⒉在家中和孩子一起看视频，了解一个人在家可能存在的危险，交流如何更好地保护自己。

环境创设

⒈主题环境：师幼共同布置《不一样的我》主题墙，收集幼儿作品、拍摄相关活动过程的照片，将幼儿关于自我的认识、自我成长变化等表征展示出来。

⒉游戏环境：布置“我的牙齿”互动展板。幼儿记录自己牙齿的数字，过一段时间再次观察牙齿的数字是否变化。。

本周反思