今天娃娃家的妈妈洋洋在娃娃睡觉的时候，帮娃娃把被子盖到肩膀塞好，并且要带娃娃出门，给娃娃脸上涂上婴儿防晒霜，就把娃娃小床上的衣服叠整齐，叠好后将衣服放进了衣柜里，全部收拾好，睿睿爸爸说：“你看好宝宝，我去给宝宝准备一套好看的衣服。”说着就拿出衣柜里的衣服挑选了起来。

挑选完后宝宝醒了，她就把宝宝抱了起来，放在自己的腿上，小心的给宝宝穿衣服，她一只手把宝宝的手塞进衣袖，另一个手就从袖口伸进去拉，穿好衣服后她仔细的帮宝宝把纽扣一个一个对整齐，裤子也这样穿好，再把衣服包在了裤子里，然后开心的抱着宝宝。小心的将宝宝放进小推车里，带着宝宝出门了。

《指南》中社会领域指出：能想办法吸引同伴和自己一起游戏。看到娃娃的衣服乱了能将衣服叠整齐，说明洋洋有良好的生活习惯，懂得把东西整理的很整洁，有着很好的生活自理能力。游戏中，能帮助宝宝穿好衣服扣好扣子，说明她的手部精细动作发展较好。

娃娃睡觉的时候洋洋懂得整理娃娃的衣服，并能很好的将娃娃的衣服叠整齐，娃娃醒后洋洋能将娃娃照顾周全，尽到了做妈妈的职责，说明她有很好的角色意识。

表扬洋洋在游戏中的表现，如开展谈话活动，集体活动等，让其他幼儿向她学习，懂得物品用完要收拾整齐、放回原处。提高幼儿的自理能力。针对其它行为中出现的现象，幼儿已有一定的经验、能力，可以在游戏中投放不同层次的材料，进一步练习孩子手部的能力如系鞋带、穿鞋带等。