游戏开始后，帆帆是小客人，对着区域内正在整理“茶杯”的朵朵说：“咚咚咚，有人在家吗？我是来做客的。”朵朵抬头看了看他，放下手中的茶杯，张开手说：“请进，请进，你是谁呀？”帆帆走进区域，拿起一把小椅子坐在桌子旁，回答：“我是帆帆，今天妈妈让我来你家玩。”说完，他伸手从桌上拿起一个苹果，举到朵朵面前：“这个苹果给你吃，很甜的。”朵朵接过苹果放在桌上，转身从“厨房”端出一个空盘子，放在帆帆面前：“我给你拿点心吃，你想吃什么？”帆帆歪着头想了想，指着盘子说：“我想吃小饼干，圆圆的那种。”这时，旁边扮演“爸爸”的浩浩走过来，拍了拍帆帆的肩膀：“小客人，你要不要和我一起玩积木？”帆帆摇摇头，继续对朵朵说：“我还想喝果汁，有吗？”朵朵点点头，从“冰箱”里拿出一个玩具瓶子，假装倒在杯子里递给帆帆：“给你，橙汁。”帆帆接过杯子，放在嘴边做出喝的动作，然后说：“谢谢你，这个橙汁真好喝。”

   帆帆在游戏中选择“小客人”游戏，并能通过语言清晰表达自己的角色身份和需求，如主动打招呼“我是来做客的”“我想吃小饼干”，还能对同伴的行为做出回应，如接过苹果表示感谢、拒绝浩浩的邀请时明确说明原因。当朵朵提供“点心”和“果汁”时，帆帆通过“做出喝的动作”“说真好喝”等方式与同伴互动，展现了6岁幼儿在同伴交往中初步的沟通能力和友好相处的意愿，符合《指南》中大班幼儿“愿意与人交往，能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服”的发展目标。