第 7周计划
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:《中国娃》 班级:大1班 日期:10月9日~10月13日 带班老师:徐吕蓝(上)、顾春夜(下)
本周重点 |
⒈继续开展主题活动《中国娃》,分享自己在祖国各地旅游时的经历,加深对祖国名胜古迹的认识,萌发对祖国的自豪感,励志做一个聪明能干的中国娃。 ⒉知道升旗的基本礼仪,认识祖国的标志:国旗、国歌,尊敬国旗和国歌。 ⒊围绕“汉字的由来”、“我的姓与名”、“我喜欢的民族服饰”、“我知道的民族英雄”展开积极讨论,能愉快地投入到各类活动中,大胆表现自己。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:主动与幼儿问好,鼓励幼儿签到、整理自己的各类物品。 ⒉其它:引导幼儿观察、照顾自然角的植物与动物,能说出植物的变化,并在记录本上做好记录。 ⒊晨谈:我的姓与名、我知道的民族英雄、中国的伟大发明。 |
户外锻炼 |
足球场(东) 指导要点:能与同伴合作进行足球游戏,发展身体协调性。 |
旱溪 指导要点:运用梯子、绳子等材料,发展平衡和手臂力量。 |
柏油路 指导要点:利用各类小车,发展协调能力,遵守交通规则。 |
大型玩具场地 指导要点:发展钻、爬、平衡多方面的能力。 |
紫藤架: 指导要点:利用荡绳、绳梯进行游戏,发展手臂力量。 |
集体、小组 活动 |
健康:我们的皮肤 |
数学:三角形碰碰乐 |
语言:我们的祖国真大 |
美术:青花瓷 |
科学:聪明的中国人 |
上午游戏 |
区域游戏 |
重点指导:建构区(中国的美丽城市、长城);美工区(民族服饰、青花瓷);益智区(脸谱拼图、夹子变变变);阅读区(推荐有关祖国的书、自主阅读);表演区(欣赏民族舞蹈、中国功夫);生活区(整理我的家、制作京剧发饰) |
其他活动 |
周一:建构室(重点推荐:和同伴讨论探索搭建名胜古迹的材料和方法) 周三:图书室(重点推荐:关于中国名族、风俗的绘本) |
下午 活动 |
户外活动 |
小树林 指导要点:动作协调地进行滑索游戏,有一定的抓 握力。 |
小山坡 指导要点:自由组合不同材料,锻炼身体协调能力。 |
塑胶操场 指导要点:自由进行骑小车游戏,发展幼儿手脚协调能力。 |
柏油路 指导要点:自由选择骑行工具,尝试将其他材料与骑行融合。 |
沙池 指导要点:运用轮胎、木桩等材料,进行攀爬组合游戏。 |
游戏活动 |
周一、周三、周四、周五角色游戏,按照自己制定的游戏计划开展游戏,遵守规则,扮演好自己的角色。 |
周二:童享园(重点推荐:收集秋天的种子,探索发现小花小草种子藏在哪里,是什么样的,收集各类种子) |
日 常 生 活 |
⒈提醒幼儿在运动中及时擦汗,学会休息,运动前后及时穿脱衣服,补充水分。 ⒉空余时间能通过绘本、图片等了解我国的文化、特色,如中国的56个民族、汉字的由来等,安静阅读。 ⒊利用空余时间在集体面前讲述故事,大胆地表现自己,能和同伴积极分享我知道的中国。 |
家长工作 |
⒈请家长和孩子共同欣赏祖国的自然风光、人文生活图片、故事或视频,感受中国的魅力。 ⒉请家长在空余时间带领孩子出去走走、看看,感受我国的人、事、景。 ⒊在家里准备跳绳工具,尝试跳绳。 |
环境创设 |
⒈主题环境:师幼与家长共同收集关于祖国的照片、图片等,布置在“祖国好风光”“娃娃游中国”等主题块面中。 ⒉游戏环境:继续丰富班级角色游戏的材料与内容,引导幼儿自主规划整理各个角色游戏的环境。 |
本周反思 |
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