星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情地与幼儿打招呼，关注幼儿身体及情绪状况；提醒幼儿将物品整理整齐，提醒幼儿自主签到。

⒉晨谈：春天的颜色、春天的声音、春天里的活动等。

⒊其它：引导值日生做好天气播报，提醒幼儿照顾自然角的动植物，观察植物的生长情况并做好记录。

户外锻炼

场地：塑胶跑道

指导要点：自由组合不同材料，锻炼身体协调能力。

场地：童享园

指导要点：发展攀爬能力，锻炼 身体的耐力。

场地：大型玩具场地

指导要点：自由组合不同材料，锻炼身体协调能力

场地：足球场（东）

指导要点：自主组合材料进行游戏，探索不同组合的玩法。

场地：小木屋

指导要点：发展钻、爬、平衡多方面的能力。

集体、

小组活动

活动一：小露珠（语言）

活动二：小红帽捡松果（数学）

活动三：太阳，您真勤劳（音乐）

活动四：水不见了（科学）

活动五：春天的线（美术）

上午游戏

区域游戏

建构区（市民公园、纸牌叠高）；美工区（制作气象标志、春天的花）；益智区（方块变变变、多米诺骨牌）；语言区（小小气象台、雨天里的故事）；生活区（翻花绳、春日插花）；科探区（光影游戏、漂浮笔）；表演区（我是小小舞蹈家）。

其他活动

周一：小木屋（重点指导：尝试用多样材料进行户外娃娃家游戏。）

周二：童享园（重点指导：观察春季童享园中动植物的变化并记录。）

下午活动

户外活动

小山坡：自由组合不同材料，锻炼身体协调能力。

小型玩具：保持平衡、动作协调地进行多种游戏。

塑胶跑道：对材料进行自由组合，发展攀爬、平衡、跳跃等能力。

塑胶操场：引导幼儿练习跳绳的动作，提高幼儿身体协调性和耐力，活动中出汗了学会休息。

紫藤架：引导幼儿与结合紫藤架上的器材，进行爬、吊、拖、跳等活动，注意安全。

游戏活动

周一、周二、周五下午开展角色游戏，重点指导幼儿在饭店如何招待客人，经营饭店。

周三：沙池（重点指导：引导幼儿使用亿童游戏材料进行玩沙游戏。）

周四：小树林（重点指导：引导幼儿进行攀爬游戏，大胆游戏、不怕困难。）

日常生活

⒈利用饭后散步的时间，和幼儿观察、寻找幼儿园里春天的色彩。

⒉自由活动的时候让幼儿说一说自己最喜欢的天气，感受不同天气对生活的影响。

⒊主动谈论关于大自然的一些话题，萌发幼儿之间积极沟通交流的愿望。

家长工作

⒈在平时引导幼儿观察春天自然界的变化，经常和孩子进行郊游活动，并协助幼儿收集春季的动植物，指导幼儿在家中种植花卉、饲养小动物，进行观察和管理。

⒉双休日带孩子一起去看云、放风筝。

⒊连续收看电视中的气象预报，播放表现气象预报中幼儿易掌握的部分，如天气状况、气温高低。

环境创设

⒈主题环境：设立“你知道吗”栏目，幼儿收集有关“大自然语言”的信息，如小蚂蚁搬家，告诉我们天要下雨了；大雁往南飞，告诉我们秋天来了，等等。

⒉游戏环境：表演区增设天气预报节目，提供不同气象标志。

本周反思