今今、蔓蔓、涵涵三人来到美工区，都选择制作小兔灯。今今先拿出红色的长方形纸，再拿出黄色的小纸片，用记号笔画出小兔耳朵的形状，将两种颜色粘贴一起，最后撕掉双面胶，将小兔的“耳朵”和毛线粘贴上去。整个过程比较熟练。蔓蔓也跟着今今一起做，但速度没有今今快，在剪毛线的环节，蔓蔓始终没有剪断，涵涵说：“我来帮你剪。”剪完涵涵就开始自己做小兔灯，今今还添画了小兔灯的眼睛和嘴巴。《指南》中指出：提供丰富的材料，如图书、照片、绘画或音乐作品等，让幼儿自主选择，用适宜自己表现的方式去模仿或创作，成人不做过多要求。刚过完年，孩子对新年里的一些事物有一定的经验，回忆出自己新年里做的事情。今年正好是兔年，因此，她们对制作小兔灯也很感兴趣，在遇到问题时，孩子们之间的合作性也有了提升。