第 17 周计划
(2022~2023学年第二学期)
主题名称:《有趣的昆虫》 班级:中6班 日期:5月29日~6月2日 带班老师:金雨轩(上)、余霞(下)
本周重点 |
⒈通过各种活动来进一步认识昆虫,了解昆虫的有趣之处;关注、体验昆虫的生活、聆听昆虫的声音、探索昆虫的奥秘,从而融入昆虫世界,成为昆虫的好朋友。 ⒉利用不同的方式与昆虫进行游戏,在游戏中对昆虫产生喜爱之情。 ⒊感受生物的不同种类和特点,热爱生命、珍惜生命。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:关注来园幼儿身体、情绪状况,提醒幼儿自主签到,将物品整齐放好。 ⒉其它:提醒幼儿整理床铺与柜子、照料自然角植物等。 ⒊晨谈:晨谈:我知道的昆虫朋友;昆虫本领大。 |
户外锻炼 |
塑胶跑道 指导要点:大胆尝试各类钻爬游戏,增强肢体协调性和耐力。 |
小树林 指导要点:利用各种材料发展力量和耐力。 |
小型玩具场地 指导要点:发展钻、爬、平衡多方面的能力。 |
足球场西 指导要点:利用不同的材料发展抛接、投掷等能力。 |
塑胶操场 指导要点:利用不同材料发展走跑跳、躲闪、抛接球的能力。。 |
集体、小组 活动 |
语言:香蕉宫殿 |
科学:我发现了… |
社会:我喜欢的昆虫 |
音乐:蝴蝶找花 |
体育:蚂蚁小兵 |
上午游戏 |
区域游戏 |
重点指导:美工区(七星瓢虫、蚂蚁宫殿);益智区(夹子创意拼、多米诺花园);语言区(昆虫档案、关于昆虫的绘本);建构区(昆虫的家);生活区(香水博物馆、首饰王国);表演区(蝴蝶找花);科探区(昆虫屋、水上高楼) |
其他活动 |
周二:小木屋(重点推荐:运用小木屋处的各种材料,进行游戏活动) 周四:创意美术(重点推荐:蚂蚁王国) |
下午 活动 |
户外活动 |
小山坡 指导要点:自由组合不同材料,锻炼身体协调能力。 |
大型玩具场地 指导要点:发展钻、爬、平衡多方面的能力。 |
柏油路 指导要点:自由选择骑行工具,尝试将其他材料与骑行融合。 |
紫藤架 指导要点:通过攀爬架、吊环等材料进行游戏,能用上肢和下肢力量灵活的上下攀爬、行走。 |
小木屋: 指导要点:运用小木屋处的各种材料自由进行游戏,发展幼儿跑、钻、爬等能力。 |
游戏活动 |
周一、周三、周五角色游戏,按照自己制定的游戏计划开展游戏,遵守规则,扮演好自己的角色。 |
周二:紫藤架(重点推荐:运用不同材料进行攀爬活动) 周四:小山坡(重点推荐:根据不同材料和不同难度的物体,进行组合游戏) |
日 常 生 活 |
⒈天气较热,提醒幼儿注意个人卫生,勤洗手、洗澡,不贪吃冷饮。 ⒉散步时带孩子寻找昆虫、捕捉昆虫,和孩子探讨有关昆虫的问题,如益虫、害虫等,和孩子通过图书、网络共同查找答案。 ⒊天气逐渐炎热,重点关注幼儿的身体情况和精神状态,做好防暑工作。 |
家长工作 |
⒈在家中与孩子一起饲养采集的昆虫,引导孩子细心照料它们。 ⒉每天安排一定的时间和孩子交流喂养的昆虫的生活情况,以及通过多种方式获取的昆虫的信息。 ⒊收集有关蚂蚁的资料和蚂蚁的书籍。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境:和幼儿继续布置“有趣的昆虫”主题墙,展示幼儿的调查表、观察记录等。 ⒉游戏环境:布置昆虫剧场,提供头饰、昆虫服饰让幼儿进行表演。 |
本周反思 |
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