星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，根据本周签到主题《早点吃的什么》进行自主签到。

⒉其它：自主观察自然角西瓜、土豆、红薯的生长情况并进行记录。

⒊晨谈：我能帮助家人做什么；妈妈、爸爸的职业是什么；我最喜欢家庭里的谁，为什么？

户外锻炼

小树林

指导要点：大胆尝试各类钻爬游戏，增强肢体协调性和耐力。

柏油路

指导要点：运用不同的材料组合玩骑行游戏，

沙池

指导要点：运用多种材料进行组合游戏。

紫藤架

指导要点：通过攀爬架、吊环等材料进行游戏，能用上肢和下肢力量灵活的上下攀爬、行走。

塑胶操场：提供水桶车、皮球等材料，引导幼儿自由组合发展平衡、跑的能力。

集体、小组

活动

语言：最棒的爸爸

社会：我给布熊当妈妈

美术：我亲爱的爸爸妈妈

体育：爸爸的大脚丫

数学：找妈妈

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（纸牌创意叠高、我的幼儿园）；美工区（小树林、彩虹幼儿园、爱的咕卡）；益智区（多米诺骨牌、夹子创意）；生活区（剥花生、核桃、磨豆浆）；表演区（听我说谢谢你，世上只有妈妈好）；阅读区（绘本阅读、猜猜我有多爱你故事表演）

其他活动

周一：音乐游戏“只要妈妈露笑脸”

周三：科探室，重点推荐“瓶中吹气球”

周五：建构室，重点推荐“儿童乐园”

下午

活

动

户外活动

拍皮球:能手眼协调地连续拍皮球，能较好地控制球。

小山坡：引导幼儿运用小山坡处的各种材料自由进行游戏，发展跑、投掷等能力。

小木屋

指导要点：利用场地高低的不同，进行走跑跳、躲闪等游戏，并能与同伴一起组合游戏。

穿越火线：引导幼儿自主在各类障碍中穿越，发展幼儿钻、爬、平衡、身体控制的能力。

童享园：引导幼儿观察春天的树叶、花朵，发展幼儿的审美能力。

游戏活动

周一、二、三角色游戏，重点指导点心店，引导幼儿热情招呼客人，有序进行买卖游戏。  

周四：图书室，重点推荐“绘本《永远永远爱你》”

周五：足球场，重点推荐“小小运动员”

日 常 生 活

⒈用餐时保持安静，鼓励幼儿把饭菜吃完，提醒幼儿饭前洗手，饭后漱口和擦嘴，养成良好生活卫生习惯。

⒉做好安全教育工作，在户外活动中，时刻关注幼儿的冷暖、及时穿脱衣物、衬毛巾。

⒊在一日活动的各个环节中渗透常规教育，帮助个别幼儿纠正原有的不良习惯。

家长工作

⒈请妈妈给孩子讲讲孩子小时候的故事，让孩子感受父母对自己的爱和所付出的辛劳并收集全家福照片，为集体教学作准备。

⒉和孩子一同阅读充满浓浓亲情的优秀绘本，如《我妈妈》《我爸爸》《我出生的那一天》《逃家小兔》等

⒊将自己儿时的照片与孩子的照片相比较，引导孩子关注长相，感受血缘关系。

环境创设

1.在主题墙上布置“我爱妈妈”专栏，展示孩子为妈妈制作的贺卡等礼物。

2.引导幼儿主动关心家庭成员，帮助家长做一些力所能及的事情。同时家长要花时间倾听孩子的心声，多和孩子交流。

3.请爸爸妈妈将自己儿时的照片与孩子的照片相比较，引导幼儿关注长相，感受血缘关系、亲情关系。

本周反思