星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：提醒幼儿不带存在危险隐患的物品，提醒幼儿整理好自己的水杯与物品，自主选择材料进行游戏。

⒉其它：尝试新的签到方法；观察、照顾自然角，做好相应的观察记录。

⒊晨谈：什么是写信；妈妈怎样照顾我；爱可以怎样表达……

户外锻炼（晴天）

塑胶操场

小山坡

塑胶跑道南侧

大型玩具场地

小木屋

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体、

小组活动

社会：它是我的

美术：我会画信

音乐：母鸭带小鸭

语言：给熊奶奶读信

数学：椭圆形和梯形

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（我的家）；美工区（画信、全家福）；语言区（阅读和亲情相关的绘本）；益智区（冰棒棍多米诺、神奇的镜子）；生活区（毛线小怪兽、美丽的手链）、科学区（光影游戏、万花筒）；表演区（走秀）

其他活动

周一：小山坡（重点推荐：快乐运输，用障碍物、平衡木等材料搭建运输通道，利用小推车进行材料运输。）

周三：建构室（重点推荐：将不同的搭建材料进行组合，和同伴合作搭建自己居住的小家。）

下午活动

户外活动

童享园

小舞台

小树林

小型玩具场地

塑胶跑道南侧

游戏活动

周一、三、五开展角色游戏，重点指导幼儿游戏前做好计划，遇到问题能共同解决，体验成功的快乐。

周二：沙池（重点推荐：运用推、拍、压、印、挖等技能，和不同的工具材料创造性地开展游戏）

周四：童享园（重点推荐：了解班级种植园更新的植物，感知并用多种形式表现新植物的生长状态。）

日常活动

⒈每日午后开展朋友趣事分享环节，引导幼儿感受朋友间真挚的情感，增进彼此间的了解和友谊。

⒉精选与“爱”主题有关的绘本进行分享，通过阅读懂得用温馨的话语传递对家人、老师及朋友的深情。

⒊提醒幼儿注意在盥洗室里不奔跑打闹，鼓励幼儿种植小盆栽改善盥洗室的空气质量。

家长工作

⒈通过讲述母亲怀孕、生产、哺乳的艰辛过程，与孩子们共同翻阅他们从小到大的照片，回忆成长过程中的点点滴滴让孩子初步了解生命的起源与成长的不易。

⒉鼓励孩子们主动承担一些力所能及的家务事，如摆放餐具、整理玩具、擦桌子等。

⒊与孩子一起共读，通过绘本中的故事情节与精美插图，感受到亲情的温暖与力量，学会如何表达对家人的爱与感激。

环境创设

⒈主题环境：继续与幼儿一起布置“我有多爱你”主题墙面，鼓励幼儿讨论主题墙上的内容，尝试将讨论的内容补充到墙面上。

⒉游戏环境：重点围绕“娃娃家”进行环境更新，讨论家里的布置经验，尝试为娃娃家布置的更加温馨。

本周反思