星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待每位幼儿，关注幼儿情绪，提醒幼儿整理好自己的水杯与物品，自主选择材料进行游戏。

⒉其它：观察、照顾自然角中的动植物，用测量的方式进行不同植物生长速度的比较，并予以记录。

⒊晨谈：我的身体会……动，身体器官我知道等。

户外锻炼（晴天）

柏油路

小山坡

大型玩具场地

沙池

紫藤架

户外锻炼（雨天）

室内混班晨锻

集体教学

活动

科学：你追我赶

社会：我喜欢的运动项目

数学：鞋子大分类

语言：太阳起床喽

音乐：运动会之歌

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（体育场馆）；美工区（漂亮的雪花、雪山）；语言区（与主题相关的书籍）；益智区（棒冰棍游戏、小积木游戏、运动小人）；生活区（冬天的帽子、稻草编织）、科学区（关节小人、盐水雪花）、表演区（运动会之歌）

其他活动

周二：童享园（重点推荐：对本班菜地里的成熟蔬菜进行收获。）

周五：建构室（重点推荐：体育场，多种搭建方式，设计并表现体育场的场景。）

游戏活动

周一、二、四角色游戏，重点指导幼儿合作游戏，一同解决游戏中遇到的小问题，体验成功的快乐。

周三：塑胶跑道（重点推荐：滚筒游戏，尝试用滚筒组合进行锻炼活动。）

周五：小型玩具场地（重点推荐：轮胎游戏，能用轮胎组合设计不同的赛道，并进行挑战。）

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿积极参与户外锻炼，注意在运动前做好热身运动，感受运动能让身体热起来。

⒉在饭后散步的时候，和孩子一起重温晨间的运动项目，注意在运动时学会保护自己，树立安全意识。

⒊冬季传染病多发，注意做好班级消杀工作，提醒幼儿做好自我清洁，注意个人卫生。

家长工作

⒈在家时和孩子一起参加各种体育运动，如跑步、拍球等。

⒉利用周末和孩子外出远足、徒步等，进一步激发孩子对运动的兴趣。

⒊欣赏、阅读与运动有关的绘本，了解更多的运动方式和注意事项等。

环境创设

⒈主题环境：呈现幼儿关于运动的各种讨论，如喜欢的运动，运动时的注意事项等，丰富主题墙内容。

⒉游戏环境：讨论室内晨锻时，教室、走廊里可以做什么运动，收集运动材料，布置运动场地。

本周反思