星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，与个别幼儿进行交流，了解幼儿情绪的来源，及时化解不良情绪。

⒉其它：照顾自然角的动植物，特别是豆子的发芽实验，在不同的介质中的发芽情况。

⒊晨谈：我的家人；爸爸妈妈爱我；爱可以怎样表达。

户外锻炼

沙池

塑胶跑道南侧

小山坡

小型玩具场地

塑胶操场

集体、小组

活动

语言：给熊奶奶读信

音乐：母鸭带小鸭

社会：它是我的

数学：椭圆形和梯形

美术：我会画信

上午游戏

区域游戏

重点指导：建筑区（我的家、爱的小屋）；美工区（愿望卡、全家福）；益智区（神奇的镜子、拼拼乐）；生活区（美丽的手链、照顾宝宝）；表演区（世上只有妈妈好）；阅读区（推荐与主题相关的绘本）；科探区（光影游戏、万花筒）

其他活动

周二：沙池（重点推荐：运用推、拍、压、印、挖等技能，用不同材料创造性地开展游戏）

周四：建构室（重点推荐：将不同的搭建材料进行组合，和同伴合作搭建自己居住的小区。）

下午

活

动

户外活动

小山坡

足球场（东）

沙池

塑胶跑道

足球场（东）

游戏活动

周一、周二、周三角色游戏，引导幼儿自选材料来丰富自己的游戏情节。

周三：建构室（重点推荐：可以合作解决搭建时的问题，体验建构游戏的乐趣。）

周五：种植园（重点推荐：根据种植园情况，进行拔草、锄地等准备工作。）

日 常 生 活

⒈日常活动中与幼儿一起看一些关于爱的书籍，丰富幼儿的相关经验。

⒉与幼儿谈谈家里爸爸妈妈是如何向自己表达爱的，自己又该如何回应？

⒊午睡时，组织幼儿安静地倾听故事，养成倾听的良好习惯。

⒋春季温度变化大，要及时调整自己的穿着。

家长工作

⒈和孩子说说自己在日常生活中是如何表达爱的，让孩子了解表达爱的方式。

⒉当孩子向家人表达爱的时候要给予积极的回应。

⒊和孩子一起通过视频、书籍等方式了解不同表达爱的方式。

环境创设

⒈主题环境：在主题墙上创设一块“为家人做了什么事”的专栏，展示幼儿的多样表征。

⒉游戏环境：鼓励幼儿用多种材料绘制家人的相片，制作艺术相框，送给家人做礼物。

⒊将孩子在家里友爱的瞬间照片打印出来，关注亲情。