第 19 周计划
(2022~2023学年第二学期)
主题名称:《愉快的夏天》 班级:中2班 日期:6月12日~6月16日 带班老师:沈志芬(上)、阮南(下)
本周重点 |
⒈开展主题活动《愉快的夏天》,在观察中感受夏日的季节特征,发现夏天动植物的变化、天气的变化现象,萌发喜欢夏天的情感。 ⒉了解一些简单的消暑方法和夏日保健的一些方法,做好夏季安全教育。 ⒊关注周围人们以及同伴的衣着变化,丰富幼儿有关夏天的感性经验。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:关注来园幼儿身体、情绪状况,提醒幼儿自主签到,将物品整齐放好。 ⒉其它:提醒幼儿整理床铺与柜子、照料自然角植物等。 ⒊晨谈:我喜欢吃的冰激凌;凉快小妙招等 |
户外锻炼 |
塑胶跑道 指导要点:能手脚并用进行自由组合游戏,乐意与同伴游戏。 |
紫藤架 指导要点:通过攀爬架、吊环等材料进行游戏,能用上肢和下肢力量灵活的上下攀爬、行走。 |
柏油路 指导要点:自由选择骑行工具,尝试将其他材料与骑行融合。 |
沙池 指导要点:发展平衡、合作、协调等能力。 |
塑胶操场 指导要点:运用各种材料自由进行游戏,发展幼儿跑、钻、爬等能力。 |
集体、小组 活动 |
社会:不怕热的人 |
音乐:夏天到 |
科学:各种各样的扇子 |
语言:夏天的歌 |
体育:小猪运西瓜 |
上午游戏 |
区域游戏 |
重点指导:美工区(美丽的扇子);益智区(好玩的小木棒、身体之最);语言区(制作名片、关于夏天的绘本);建构区(冷饮超市);生活区(做艾草包、夹豆子);表演区(舞动的草裙、夏天到);科探区(水中建构、水的溶解) |
其他活动 |
周三:塑胶跑道(重点推荐:根据不同材料和障碍物,进行投掷活动) 周五:小山坡(重点推荐:根据不同材料和不同难度的物体,进行组合游戏) |
下午 活动 |
户外活动 |
柏油路 指导要点:自由选择骑行工具,尝试将其他材料与骑行融合。 |
大型玩具场地 指导要点:发展钻、爬、平衡多方面的能力。 |
小山坡 指导要点:自由组合不同材料,锻炼身体协调能力。 |
塑胶操场 指导要点:自由进行骑小车游戏,发展幼儿手脚协调能力。 |
沙池 指导要点:运用轮胎、木桩等材料,进行攀爬组合游戏。 |
游戏活动 |
周一、周三、周五角色游戏,按照自己制定的游戏计划开展游戏,遵守规则,扮演好自己的角色。 |
周二:足球场(重点推荐:运用不同材料进行运球、传球活动) 周四:生活教室(重点指导:在小厨房分工合作制作松饼。) |
日 常 生 活 |
⒈天气较热,提醒幼儿注意个人卫生,勤洗手、洗澡,不贪吃冷饮。 ⒉散步时带孩子寻找夏天的植物变化、和孩子探讨夏天的感受、暑假中要做的事、游泳时应注意什么、雨天的安全等,丰富幼儿经验。 ⒊天气逐渐炎热,重点关注幼儿的身体情况和精神状态,做好防暑工作。 |
家长工作 |
⒈请家长多带幼儿到户外,观察夏天的动植物以及人们的衣着变化,丰富幼儿有关夏天的感性经验。 ⒉和幼儿一起收集各种冷饮、饮料包装、冰激凌纸,各种扇子、太阳镜等。 ⒊和孩子进行有关“夏天怎样让自己凉快起来”、“夏天想为朋友做些什么”的谈话。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境:与幼儿一起讨论夏天的活动,在主题墙上呈现主题脉络。 ⒉游戏环境:收集夏天各种避暑用品的图片,布置在探索区里供幼儿观看讲述,布置有关夏天的墙饰、挂饰 |
本周反思 |
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