科探区里，伊依和尧尧在用手电筒照不同颜色的光板，伊依拿着手电筒从上往下照绿色的光板说：“这能变成绿颜色。”尧尧把粉色的纸片放在绿色的光板上，说：“这样可以把纸也变成绿色的。”

尧尧在角色游戏中对游戏中的角色身份和行为认识存在片面性。她完成了妈妈烧饭煮饭的游戏内容，但是在小客人用餐完之后没有主动地整理桌面，而是等有人提醒之后整理。

在角色区中投放一些清洁工具，增强幼儿对材料的兴趣，自然而然地激发幼儿整理的游戏行为。鼓励幼儿通过同伴分工合作提升游戏能力。