星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，主动与幼儿问早、问好，引导幼儿与同伴、老师问好。

⒉其它：引导幼儿有序摆放水壶、整理好个人物品，做好签到、值日生工作。并自主选择阅读、卡普乐、棋类、低结构材料拼搭等进行活动。

⒊晨谈：你最喜欢什么运动？运动有什么好处？运动的时候需要注意什么？

户外锻炼（晴天）

小树林

柏油路

小山坡

足球场（西）

紫藤架

户外锻炼（雨天）

室内混班晨锻

集体教学

活动

语言：胖胖兔减肥

数学：图形钉板

音乐：羊羊爱健康

社会：小小运动员

美术：运动小人

上午游戏

区域游戏

重点指导：建构区（体育场馆）；美工区（运动会奖牌、运动小人）；语言区（与主题相关的书籍）；益智区（多米诺骨牌、数独、垒纸杯）；生活区（树叶项链、稻草编织）、科学区（关节小人、光影游戏）、表演区（运动会之歌）

其他活动

周二：建构室：（重点推荐：体育馆，尝试用彩色泡沫积木、薯片罐、牛奶盒等材料用组合围封及建构围封的方式体育馆。）

周四：图书室（重点推荐：自主阅读，重点推荐与主题相关的绘本。）

游戏活动

周一、三、五角色游戏，重点指导幼儿合作游戏，一同解决游戏中遇到的小问题，体验成功的快乐。

周一：小木屋（重点推荐：鼓励幼儿和同伴结伴，安全的探索小木屋的多种玩法。）

周五：塑胶跑道（重点推荐：积极参与活动，鼓励幼儿利用翻、爬、钻、跨等多形式通过安吉梯，到达终点。）

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿做不怕冷的孩子，坚持按时入园参加户外锻炼。

⒉利用晨间体锻、散步、下午户外活动等时间，感受雾、霜、冰等自然现象。

⒊冬季寒冷，关注幼儿洗手情况，提醒幼儿将袖子卷起来洗手，水不乱甩。

家长工作

⒈与孩子共同寻找冬天里不怕冷的植物、动物的相关资料，共同制作冰冻花，做冰雪小实验。

⒉建议家长在家中鼓励孩子自己做一些力所能及的事，如到光线较暗的房间里取物、自己睡觉、双休日一家人去户外游玩或爬山等，有意识地帮助孩子克服害怕心理，勇敢蛮对困难。

⒊与孩子一起了解在寒风中仍坚持在工作岗位上的人，了解不同行业从业者的辛劳。

环境创设

⒈主题环境：布置“天冷我不怕”版面，张贴幼儿早起入园，户外运动等照片，感受自己与他人的“勇敢”。

⒉游戏环境：提供一些冬季保暖物品，如帽子、围巾、手套等，供幼儿在游戏时候使用。

本周反思