星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈ 来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动与老师打招呼，与同伴交谈，关注幼儿的情绪状况。

⒉ 其它：提醒幼儿来园后观察、照料自然角中的动植物，发现所种植种子的变化，并尝试用表征记录下来。

⒊ 晨谈：爸爸、妈妈最喜欢干什么；妈妈、爸爸的职业是什么；我最喜欢家庭里的谁，为什么？

户外锻炼

足球场（东）

指导要点：能够自由组合场地内的各种器材，发展幼儿的手眼协调能力。

沙池：

指导要点：通过攀爬、钻等多种方式玩沙，进行锻炼，发展幼儿的平衡能力。

小山坡

指导要点：尝试与同伴自由组合不同材料，合作玩游戏，锻炼幼儿身体的协调能力。

塑胶跑道南侧

指导要点：尝试推、拉、拖的方式玩轮胎车，锻炼手部力量。

小木屋

指导要点：通过攀爬、滑、荡的方式，发展幼儿的手脚协调能力。

集体、小组

活动

语言：最棒的爸爸

音乐：让爱住我家

社会：我给布熊当妈妈

美术：我亲爱的爸爸妈妈

数学：大家来数数

上午游戏

区域游戏

重点指导：建筑区（我们一家、幼儿园一角）；美工区（绘制全家福、做花束）；益智区（多米诺骨牌、拼拼乐）；生活区（照顾宝宝、叠衣服）；表演区（世上只有妈妈好）；阅读区（故事阅读、妈妈的怀抱）

其他活动

周一：建构室（重点推荐：和好朋友一起搭建我们的小区）

周四：自然观察（重点推荐：观察、记录幼儿园里的树）

下午

活

动

户外活动

小木屋

指导要点：通过多种方式进行攀爬，发展幼儿的下肢力量。

旱溪

指导要点：通过荡、走平衡木，发展身体的协调能力，愿意挑战自己。

小树林

指导要点：大胆尝试各类钻爬游戏，发展肢体协调性和耐力。

大型玩具

引导幼儿有序的一个跟好一个玩滑梯，不推挤，遵守游戏的规则，发展幼儿走、跑、跳等动作。

足球场（东）

指导要点：用跑、跳等多种方式进行运动，发展幼儿的下肢力量。

游戏活动

周三、周四、周五角色游戏，引导幼儿自选材料来丰富自己的游戏情节。

周一：童享园：有趣的动物

周二:塑胶操场：捕鱼

日 常 生 活

⒈ 日常生活中鼓励幼儿大胆的分享自己和家人发生的趣事。

⒉ 利用角色游戏，鼓励幼儿把玩具娃娃看成自己的孩子，做一天玩具娃娃的妈妈，体验做妈妈的不容易。

⒊ 在一日活动的各个环节中渗透常规教育，帮助个别幼儿纠正原有的不良习惯。

家长工作

⒈ 和孩子共同翻阅从小到大的照片，回忆孩子成长过程中的趣事，让他们感受到家人对自己的爱和付出的辛劳。

⒉ 和孩子一同阅读充满浓浓亲情的优秀绘本，如《我妈妈》《我爸爸》《我出生的那一天》《逃家小兔》等。

⒊ 在孩子以赠送礼物、拥抱、亲吻等形式表示对家人的感谢和关爱时，能给予积极的回应。

环境创设

⒈ 主题环境：与幼儿一起布置“家庭照相馆”主题墙面。

⒉ 游戏环境：与幼儿重点围绕“娃娃家”进行环境更新，调动幼儿与家人相处的经验进行创设。

⒊ 将孩子在幼儿园活动友爱的瞬间照片打印出来，关注朋友间的友情。

本周反思