第 21 周计划
(2022~2023学年第二学期)
主题名称:《愉快的夏天》 班级:中1班 日期:6月25日~6月30日 带班老师:魏绍玲(上)、徐吕蓝(下)
本周重点 |
⒈本周开展主题《愉快的夏天》,通过观察、谈话、操作、艺术创作等丰富幼儿有关夏天的知识经验,了解防暑驱热的常用办法及夏季生活卫生要求,学习照顾自己。 ⒉感受夏日的季节特征,了解夏日保健的一些方法 3. 在与同伴观察发现环境的变化,学会调整自己。 4. 做好暑假安全教育。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:关注来园幼儿身体、情绪状况,提醒幼儿自主签到,将物品整齐放好。 ⒉其它:提醒幼儿整理床铺与柜子、照料自然角植物等。 ⒊晨谈:晨谈:我喜欢吃的冰激凌;凉快小妙招 |
户外锻炼 |
小树林: 指导要点:运用小树林处的各种材料自由进行游戏,发展幼儿跑、钻、爬等能力。 |
塑胶跑道南侧 指导要点:运用轮胎、小球进行游戏,增强协调性耐力。 |
柏油路 指导要点:运用自行车、滑板车等小车发展平衡能力。 |
旱溪 指导要点:能尝试荡桥游戏,发展手部力量。 |
童享园 指导要点:发展身体的协调能力,愿意挑战自己。 |
集体、小组 活动 |
语言:萤火找朋友 |
音乐:夏天的雷雨 |
科学:夏天的雷雨 |
综合:我的暑假计划 |
领取汇报单 |
上午游戏 |
区域游戏 |
重点指导:美工区(美丽的扇子);益智区(身体之最、多米诺花园);语言区(制作名片、关于夏天的绘本);建构区(冷饮超市);生活区(做艾草包、夹豆子);表演区(舞动的草裙);科探区(小鱼吐泡泡,管道的秘密) |
其他活动 |
周二;:生活教室(重点推荐:制作刨冰) 周三:小山坡(重点推荐:根据不同材料和不同难度的物体,进行组合游戏) |
下午 活动 |
户外活动 |
柏油路 指导要点:自由选择骑行工具,尝试将其他材料与骑行融合。 |
大型玩具场地 指导要点:发展钻、爬、平衡多方面的能力。 |
小山坡 指导要点:自由组合不同材料,锻炼身体协调能力。 |
紫藤架 指导要点:通过攀爬架、吊环等材料进行游戏,能用上肢和下肢力量灵活的上下攀爬、行走。 |
沙池 指导要点:运用轮胎、木桩等材料,进行攀爬组合游戏。 |
游戏活动 |
周一、周三、周五角色游戏,按照自己制定的游戏计划开展游戏,遵守规则,扮演好自己的角色。 |
周一::图书室(重点推荐:提供“有趣的夏天”绘本) 周四;沙池(运用轮胎、木桩等材料,进行攀爬组合游戏。) |
日 常 生 活 |
⒈天气较热,提醒幼儿注意个人卫生,勤洗手、洗澡,不贪吃冷饮。 ⒉散步时带孩子寻找夏天的植物变化、和孩子探讨有夏天的感受、暑假中要做的事、游泳时应注意什么、雨天的安全等,丰富幼儿经验 ⒊天气逐渐炎热,重点关注幼儿的身体情况和精神状态,做好防暑工作。 |
家长工作 |
⒈请家长多带幼儿到户外,观察夏天的动植物以及人们的衣着变化,丰富幼儿有关夏天的感性经验。 ⒉和幼儿一起收集各种冷饮、饮料包装、冰激凌纸,各种扇子、太阳镜等。 ⒊和孩子进行有关“夏天怎样让自己凉快起来”、“夏天想为朋友做些什么”的谈话。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境:与幼儿一起讨论夏天的活动,在主题墙上呈现主题脉络。 ⒉游戏环境:收集夏天各种避暑用品的图片,布置在探索区里供幼儿观看讲述,布置有关夏天的墙饰、挂饰 |
本周反思 |
本周围绕夏天开展了相关的主题活动,幼儿在日常生活中感受到了夏天的炎热,和幼儿一起围绕凉快小妙招、我喜欢吃的冰激凌等话题进行了讨论,能够看到孩子们虽然觉得夏天很热但还是喜欢夏天里的各项活动。在日常生活中还要注意避暑,关注幼儿活动中的出汗情况等,和孩子们愉快、安全地度过夏天。 |