星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：关注来园幼儿身体、情绪状况，提醒幼儿自主签到，将物品整齐放好。

⒉其它：提醒幼儿整理床铺与柜子、照料自然角植物等。

⒊晨谈：晨谈：我知道的昆虫朋友；昆虫本领大

户外锻炼

大型玩具

指导要点：能手脚并用进行吊环游戏，乐意与同伴游戏。

小木屋：

指导要点：运用小木屋处的各种材料自由进行游戏，发展幼儿跑、钻、爬等能力。

场地：沙池指导要点：发展平衡、合作、协调等能力。

紫藤架

指导要点：通过攀爬架、吊环等材料进行游戏，能用上肢和下肢力量灵活的上下攀爬、行走。

足球场（东）

指导要点：幼儿两两结对，互传足球；以围圆的方式相互间传接球；带球绕过障碍。

集体、小组

活动

语言：香蕉宫殿

音乐：蝴蝶找花

科学：我发现了…

社会：我喜欢的昆虫

体育：蚂蚁小兵

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（小瓢虫）；益智区（身体之最、多米诺花园）；语言区（制作名片、关于昆虫的绘本）；建构区（昆虫的家）；生活区（做艾草包、夹豆子）；表演区（蝴蝶找花）；科探区（指纹探秘、昆虫分类）

其他活动

周二：小山坡（重点推荐：根据不同材料和不同难度的物体，进行组合游戏）

周四：建构室（重点推荐：搭建昆虫驿站）

下午

活动

户外活动

柏油路

指导要点：自由选择骑行工具，尝试将其他材料与骑行融合。

大型玩具场地

指导要点：发展钻、爬、平衡多方面的能力。

小山坡

指导要点：自由组合不同材料，锻炼身体协调能力。

紫藤架

指导要点：通过攀爬架、吊环等材料进行游戏，能用上肢和下肢力量灵活的上下攀爬、行走。

沙池

指导要点：运用轮胎、木桩等材料，进行攀爬组合游戏。

游戏活动

周一、周三、周五角色游戏，按照自己制定的游戏计划开展游戏，遵守规则，扮演好自己的角色。

周一：生活教室（重点推荐：小厨房里清洗生菜、切黄瓜，制作三明治。）

周三：图书室：重点推荐：绘本《昆虫馆》，在阅读和分享中进一步了解昆虫的特点

日 常 生 活

⒈天气较热，提醒幼儿注意个人卫生，勤洗手、洗澡，不贪吃冷饮。

⒉散步时带孩子寻找昆虫、捕捉昆虫，和孩子探讨有关昆虫的问题，如益虫、害虫等，和孩子通过图书、网络共同查找答案。

⒊天气逐渐炎热，重点关注幼儿的身体情况和精神状态，做好防暑工作。

家长工作

⒈在家中与孩子一起饲养采集的昆虫，引导孩子细心照料它们。

⒉每天安排一定的时间和孩子交流喂养的昆虫的生活情况，以及通过多种方式获取的昆虫的信息。

⒊收集有关蚂蚁的资料和蚂蚁的书籍。

环境创设

⒈主题墙环境：和幼儿继续布置“有趣的昆虫”主题墙，展示幼儿的调查表、观察记录等。

⒉游戏环境：布置昆虫剧场，提供头饰、昆虫服饰让幼儿进行表演。

本周反思