星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：入园时主动和老师、同伴问好，整理好自己的个人物品。

⒉其它：观察自然角同种蔬菜在不同生长环境中的情况，用自己的方式记录观察结果。

⒊晨谈：蔬菜的舞蹈；我设计的菜园；蔬菜谜语

户外锻炼（晴天）

晴天场地：旱溪

晴天场地：塑胶操场

晴天场地：塑胶跑道南侧

晴天场地：小型玩具场地

晴天场地：塑胶跑道

户外锻炼（雨天）

混班晨锻

集体教学

活动

语言:开心菜园

音乐：扮家家

科学：大蒜哥哥、葱弟弟和韭菜妹妹

体育：小动物送菜

美术：蔬菜的舞蹈

上午游戏

区域游戏

重点指导：美工区（一篮子蔬菜、蔬菜拓印画）；生活区（剥蔬菜、黄瓜拼盘）；表演区（买菜）；益智区（蔬菜棋、好玩的纸牌）；建构区（小菜园）；科探区（白菜染色、会跳舞的玉米）；语言区（自制书签、西蓝花的理发店）。

其他活动

周二：足球场（重点指导：引导幼儿与同伴合作，探索球类的不同玩法）

周五：童享园（重点推荐：观察种植园地里香菜和鸡毛菜的生长情况，照顾蔬菜。）

游戏活动

周二、三、五角色游戏，重点指导幼儿遵守游戏规则，能够共同解决游戏中遇到的小困难。

周一：小木屋（重点推荐：与同伴一起收集秋天的落叶进行野餐派对。）

周四：沙池（重点推荐：尝试小组合作进行城堡搭建。）

日 常 生 活

⒈和幼儿一起玩“小菜园里有什么”的游戏，了解常见蔬菜和不常见蔬菜的各种名称。

⒉与幼儿一起观看蔬菜的绘本、科普动画等，进一步了解关于蔬菜的不同营养。

⒊雨天室内晨锻时，熟悉各个游戏场地的游戏内容，能遵守游戏规则，在游戏中不奔跑，注意安全。

家长工作

⒈请家长和幼儿一起去菜场、超市或者香菜的菜地参观，了解蔬菜在泥土里的不同样子。

⒉利用空余时间在家种植幼儿喜欢的一种蔬菜，与幼儿一起观察记录蔬菜生长的过程。

⒊在家和孩子一起做一道幼儿喜欢吃的蔬菜的菜肴，家长拍照记录，和幼儿说说制作过程。

环境创设

⒈环境布置：围绕主题“香香的蔬菜”，将幼儿制作的各种蔬菜美工作品布置在班级主题墙。

⒉游戏环境：鼓励幼儿在角色游戏中，自由选取材料超市的各种秋季自然材料，丰富游戏内容。

本周反思