团团和晋瑶进入游戏，开始使用勺子、网兜、夹子等工具尝试将水中的小珠子、积木等模拟垃圾捞出。团团使用网兜捞取较大的积木，而晋瑶则更多地使用勺子捞取小珠子。当勺子中有多余的水时，晋瑶请团团帮助，团团用自己的工具顶着勺子里的东西，协助晋瑶将多余的水倒干。

  当遇到较大或较难捞取的垃圾时，晋瑶会主动寻求团团的帮助，两人共同研究如何操作。晋瑶在尝试使用不同工具后，最终找到了一种有效的方法，成功将垃圾捞出。
  团团和晋瑶在游戏过程中，对工具的使用逐渐熟练。他们能够根据垃圾的大小和形状，选择合适的工具进行捞取。

  在游戏结束后，对团团和晋瑶的协作给予肯定，并鼓励他们在游戏中继续发挥这一优势。在区域游戏中增加更多类型的工具，让幼儿有更多的机会练习和使用，提高他们的工具使用熟练度。