区域游戏开始了，柔柔和小怡赶紧来到了建构区中，拿起积木搭建起来。柔柔和小怡在一起商讨了一下，“我们搭个游泳池吧。”“还是搭个停车场吧，很好玩的！”“那就停车场！”停车场的搭建正在如火如荼地进行中。快完工时，柔柔在停车场的中间建了一座高塔，小怡说：“我们要不要搭个警报器？要是有坏人闯进来，可以发出警报把他们给吓跑。柔柔同意了小怡的建议，于是她们在停车场中用拱形积木当做门，用纸杯当做警报铃，这样停车场就安全啦！
区域游戏前的集体活动中，我正好提到了警报的作用，以及建筑中安装警报装置的必要性。在建构游戏中，孩子们就能灵活学用，想到在搭建的建筑物上安装警报器，说明孩子们能将自己已有的学习经验转化为自己的生活经验。根据《指南》目标：“具有初步的安全意识。”通过游戏，孩子能够将防范知识转化为自己的经验，达到这一要求。
除了安装警报装置，建筑物上还可以安装避雷针，用来防止雷电的侵害，还有许多保障建筑安全的装置，可以引导幼儿去观察一下我们的周围环境。
