彩虹糖的颜色魔法

小七对科探区的“彩虹糖融化”实验格外感兴趣，游戏刚一开始，她就走到科探区，熟练地拉出小椅子坐好，伸手拿起了实验材料——白色蛋糕圆盘、彩虹糖和小水杯。

她先把彩虹糖一颗一颗沿圆盘边缘摆成圈，又凑到鼻尖闻了闻，小声念叨：“彩虹糖是甜甜的味道呢。”接着她拿起装满温水的小水杯，慢慢往圆盘里倒水，直到水面刚好没过彩虹糖的底部才停下。之后她便睁着大眼睛，一动不动地盯着圆盘里的彩虹糖，连手指都轻轻搭在桌沿上。

一开始，彩虹糖的表面慢慢变软，红色、黄色的糖衣先开始褪色，淡淡的颜色顺着水纹一点点扩散开来。小七皱了皱眉，往前凑了凑身子：“怎么只有颜色跑出来呀？”可没过半分钟，圆盘里红色的水纹和黄色的水纹慢慢碰到了一起，原本分明的两种颜色，竟慢慢变成了暖暖的橙色。小七突然坐直了身子，小手攥了攥，立刻抬头朝老师的方向喊：“老师！老师！红色和黄色变成别的颜色了！“是吗？那你再仔细看看，其他颜色碰到一起，会不会也有新变化呀？”老师走到她身边，指着圆盘里还没完全混合的蓝色和绿色说。

小七赶紧把目光拉回圆盘，眼睛一眨不眨地盯着蓝色和红色的交界处。又等了一会儿，蓝色的水纹慢慢裹住红色的水纹，两种颜色渐渐交融，最后变成了好看的紫色。她兴奋地拍了下手，声音都提高了些：“变成紫色啦！蓝色和红色是紫色！”

之后她又等了一会儿，绿色和黄色的水纹碰到一起，慢慢变成了浅浅的黄绿色。小七仔细观察着糖果融化的颜色融合在一起的颜色，每次看到新的颜色出现，都会开心地跟老师分享。最后她还把脸凑近圆盘，轻轻吹了吹水面，看着颜色在水里慢慢散开，脸上满是发现秘密的喜悦。

活动中，小七对彩虹糖融化实验表现出高度的探究兴趣，从最初观察颜色扩散，到主动发现颜色混合的秘密，始终保持专注和耐心。遇到新发现时能及时寻求老师分享，在反复调整和观察中，不仅感受到了科探活动的乐趣，还展现出积极的探究精神和敏锐的观察力。从“只看到颜色跑出来”到“发现颜色会变魔法”，小七在实验中一步步收获了新的认知，也表现出对科探活动的强烈热情。