小6班教育文章:小班幼儿倾听习惯的养成(23-24下)

作者: 时间:2024-05-15 点击数:

给孩子正面示范

1

在希望孩子懂得倾听之前,大人需先培养自己的倾听习惯。当孩子想要向我们表达什么时,我们应当积极聆听,并及时做出恰当的回应。


用简单清晰地指令代替唠叨

2

有的家长常常很懊恼,为什么有些事和孩子说很多次,一点也不管用?其实,我们可以优化自己“说”的方式,让孩子更容易“听”进去。

记住,千万不要长篇大论式地说教,因为对孩子来说:语言越短越有力,也更加容易被倾听和记住。


必要时,引入听辨法

3

有时我们觉得孩子好像在听我们说话,可落到实处,发现孩子听是听了,没有任何行动,这大概率说明孩子听的时候心不在焉,自动屏蔽了我们说话的内容。

    如果这种情况出现得比较多,我们可以试着在表达要求时设置一些“错误”,吸引孩子主动来听辨我们的言语,从而增强孩子的倾听力。


在游戏和故事中发展倾听能力

2

做游戏和讲故事是我们经常提到的方法,对孩子来说是尤为有效的。



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主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心