第一周工作计划
（2023～2024学年第二学期）
主题名称：《小小蛋儿把门开》 班级：小6班 日期：2月21日～2月23日 带班老师：徐靓（上）、何新谊（下）
本周重点
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⒈开展主题活动“小小蛋儿把门开”，在这一主题活动中，通过多样的活动引导幼儿一起去观察各种蛋，初步了解蛋的外形特征和内部构造，愿意用语言表达自己的发现。
⒉新年伊始，鼓励孩子与老师、同伴交谈关于自己家人、春节、元宵节等话题，增进师幼情感。
⒊与幼儿商讨新的打招呼的方式，加强文明礼貌教育，引导幼儿用更勇敢的方式与同伴、老师打招呼。
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星期
内容
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一
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二
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三
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四
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五
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晨间活动
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来园
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⒈来园接待：热情地接待幼儿，互相问候“新年好”，整理个人物品，认一认自己的座位、床位。
⒉自主用点：引导幼儿根据自己的喜好选择饼干并对应数量，餐后能主动收拾餐盘。
⒊其它：修剪自然角的植物；检查班级里的物品有无损坏；个别幼儿座位适时调整。
⒋晨谈：寒假趣事；元宵节……
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区域游戏
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区域游戏：美工区（汤圆、花灯）；生活区（新年大扫除）；语言区（推荐有关元宵节的绘本）；益智区（拼图、走迷宫）；建构区（保护蛋宝宝、鸡妈妈的家）；科探区（鸡蛋的秘密）；表演区（我说你做）。
重点指导：花灯，引导幼儿用各种材料制作花灯，并布置活动室环境。
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户外锻炼
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未开学
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未开学
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小山坡
指导要点：通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动，发展幼儿身体移动的能力。
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小木屋
指导要点：通过爬、攀等多种方式进行游戏，重点提升幼儿双脚灵活交替上下楼梯的能力。
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沙池
指导要点：能用钻、爬、滑等多种方式进行活动，发展幼儿的协调性和灵敏性。
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集体、
小组活动
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未开学
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未开学
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社会：快乐大拜年
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音乐：亲亲热热在一起
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美术：爸爸的领带
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上午游戏
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角色游戏（周一、周二、周三、周四）：继续开展蓝蓝家、幼儿园、烧烤店等游戏。
重点指导：引导幼儿讨论棒棒小镇中还可以开设哪些场所，可以怎么玩，需要哪些游戏材料等。
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下午活动
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户外活动
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与幼儿一起观察幼儿园，和同伴说说自己的发现。
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未开学
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未开学
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小山坡
指导要点：通过小推车、轮胎、梯子等进行多种方式组合游戏。
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紫藤架
指导要点：通过爬、晃动等多种方式进行活动，发展幼儿动作的灵敏性。
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小型玩具场地
指导要点：通过钻、爬等多种方式，发展幼儿的身体控制和平衡能力。
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游
戏
活
动
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未开学
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未开学
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音乐游戏：碰一碰
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建构活动：创意搭建
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手指游戏：我们的小手真灵巧
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日常生活
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⒈引导幼儿利用晨谈时间介绍自己的家人，鼓励幼儿与同伴分享寒假与家人发生的趣事。
⒉引导幼儿通过照片、视频等向同伴介绍自己的家人，说说家人的特征、喜好等。
⒊鼓励幼儿自己的事情自己做，提升幼儿的生活自理能力。
⒋鼓励幼儿入园后，主动与家人说再见，表达自己的情感。
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家长工作
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⒈幼儿长大一岁了，鼓励他们做力所能及的小事情，譬如给家里人分筷子，搬小凳子等。
⒉与幼儿一起看一些亲子方面的书籍，增进亲子间的情感。
⒊平时多听听孩子的心声，重视与孩子的情感交流。
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环境创设
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⒈主题环境：调整班级环境，与幼儿一同布置新学期班级环境。
⒉游戏环境：调整班级游戏环境，根据幼儿的讨论增设新的游戏场地，进行布置和材料的增添。
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本周反思
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