第十一周计划
（2023～2024学年第一学期）
主题名称：《落叶飘飘》 班级：小6班 日期：11月6日~10月19日 带班老师：徐靓（上）、何新谊（下）
本周重点 |
⒈开展主题活动《落叶飘飘》，探索、发现秋天自然景色的变化，感知秋天色彩的丰富和美丽，了解秋天是瓜果，蔬菜丰收成熟的季节。 ⒉认识常见的树叶，能收集、观察各种树叶，并说出树叶的基本特征，发现树叶的变化，初步感知季节的特点。 ⒊学会珍惜粮食，知道劳作的辛苦，养成喜欢吃新鲜果蔬，不挑食的好习惯。 ⒋愿意收拾整理自己的衣物，尝试折叠衣裤。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待：关注个别幼儿情绪，鼓励幼儿用问好大转盘与同伴、老师打招呼。 ⒉其他：按小组为植物浇水照顾动植物；主动整理游戏材料；提醒幼儿去户外活动前穿好外套。 ⒊晨谈：幼儿园里的秋天……我收集的树叶，树叶可以怎么玩。 |
区域游戏 |
区域游戏：建构区（砌墙、秋天的大树）；美工区（我的小树林、秋日涂鸦）；生活区（叶子穿线、叶子编织）；阅读区（推荐有关秋天的绘本）；益智区（树叶排排队、小棒拼拼乐）；科探区（探索南瓜、光影游戏）；表演区（推荐有关秋天的歌曲） 重点指导： |
户外锻炼 |
大型玩具 指导要点：尝试安全、有序的进行攀爬，重点引导幼儿双手抓杠悬空吊起10秒左右。 |
沙池 指导要点：自主选择不同的路线进行攀爬，重点发展幼儿四肢的协调能力。 |
小山坡 指导要点：尝试组合小型器械进行游戏，重点引导幼儿快跑15米左右。 |
小木屋 指导要点：运用走、爬、攀等多种形式进行游戏，重点提醒幼儿双脚灵活交替上下楼梯的能力。 |
柏油路 指导要点：尝试骑小车送货物到指定地点，发展幼儿身体的平衡、协调能力。 |
集体、 小组活动 |
语言：瓜娃娃 |
数学：小火车 |
音乐：卖水果 |
体育：猪宝宝运水果 |
美术：橘皮变变变 |
上午游戏 |
角色游戏（周一、周二、周三、周五）：开展棒棒超市、甜品店、娃娃家等游戏 重点指导：在棒棒超市中提供各种水果，尝试售卖水果。
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下午活动 |
户外活动 |
观察班级的种植园地，发现种植的蔬菜的变化，说说自己的发现。 |
柏油路 发展幼儿推着小车向前走，发展平衡能力。 |
小树林 通过攀爬和移动的方式，发展幼儿身体的协调能力。 |
大型玩具场地 发展幼儿一个接一个排好队玩滑滑梯的能力。 |
塑胶操场 能一个接一个钻过山洞，锻炼钻的灵敏性。 |
童享园 发展幼儿的反应能力、平衡能力和协调性。 |
游 戏 活 动 |
户外创想：幼儿园的秋天 |
建构室：秋天的幼儿园
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音乐游戏：跳跳糖 |
足球场：钻钻小山洞 |
智力游戏：小瓶盖找家 |
日常生活 |
⒈引导幼儿发现秋天的幼儿园的变化，收集各种落叶，装饰在班级秋天游戏场景中。 ⒉对幼儿收集来的绘本进行整理分类，引导幼儿自主选择柜中绘本阅读，并能按标志整理归位。 ⒊天气渐冷，运动前后引导幼儿及时穿脱衣服，逐步培养幼儿自觉地根据自身的冷热增减衣服的习惯。 |
家长工作 |
⒈带幼儿去野外活动，引导孩子仔细地观察花草树木的变化，拍一拍秋天的风景照，可以分享在班级群相册中。 ⒉在家提供孩子独立穿脱折叠衣裤的机会。 ⒊秋季天气干燥，给幼儿多喝水、涂面霜。 |
环境创设 |
⒈投放与丰富主题相关的绘本。 ⒉与幼儿一同布置“秋天在哪里”的游戏场景，投放幼儿收集到的树叶、果实等。 |
本周反思 |
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