星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，同伴间互相问好，提醒幼儿进行自主签到。

⒉自主用点：引导幼儿根据自己的喜好选择饼干，进行自主用点，主动收拾餐盘。

⒊其它：天气多变，提醒孩子及时穿脱衣服，多喝水。

⒋晨谈：你去过好朋友家里做客吗？你是怎样做客的？小主人应该做些什么？

区域游戏

区域游戏：美工区（手型创意秀、手掌贴画）；生活区（晾衣服、扣纽扣）；语言区（与主题相关的绘本）；益智区（我来摆一摆、大小排排队）；建构区（我的家、我的朋友）；科探区（摸一摸、有趣的水）。

重点指导：引导幼儿用自己喜欢的材料，装饰制作好看的自己。

户外锻炼

足球场（西）

指导要点：通过投、抛、接等方式玩球，发展手眼协调能力。

足球场（东）

指导要点：通过多种方式进行玩球，发展幼儿的手眼协调能力。

大型玩具场地

指导要点：能用钻、爬、滑等多种方式进行活动，发展幼儿的协调性和灵敏性。

小木屋

指导要点：通过爬、攀等多种方式，提升幼儿的肢体力量与协调能力。

沙池

指导要点：能够在钻篓里灵活的攀爬，提升幼儿的手脚协调能力。

集体、

小组活动

活动一：到小动物家做客（体育）

活动二：大纸箱（语言）

活动三：到邻班去玩玩（社会）

活动四：客人来了（音乐）

活动五：惊喜盒（美术）

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：娃娃家、超市、糖果店、点心店等。

重点指导：学习做小主人、小客人，在亲身实践中逐步积累主动与人交往的经验。

亲子活动（周二）：感恩花束

重点指导：提供白色卡纸、彩色纸、餐巾纸、彩带、白乳胶、马克笔等材料，鼓励家长和幼儿一起进行创意手工花束，感受亲子合作的乐趣。