星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：鼓励幼儿主动与老师、同伴打招呼；自主整理、摆放好自己的衣物、水壶等。

⒉自主用点：引导幼儿根据自己的需求选择适量的饼干、牛奶，吃完后能进行收拾整理等。

⒊其它：在观察、照顾自然角后能将自己的发现记录下来。

⒋晨谈：春天在这里……喜欢春天的理由。

区域游戏

区域游戏：美工区（瓶子里的春天）；生活区（捡拾花瓣、树叶；拌马兰头）；表演区（春天）；益智区（种花；比大小）；建构区（春天里的小山坡）；科探区（色谱蝴蝶；纸开花了）；语言区（与春天有关的绘本）。

重点指导：将自己找到的春天美景用不同的方式（绘画、粘土、自然物粘贴等）表现在瓶子中。

户外锻炼

足球场（东）

指导要点：

能自由组合轮胎、足球、拱门等器械，在运动中发展身体的协调性。

小木屋

指导要点：通过多种方式进行攀爬，发展幼儿的手脚协调能力。

沙池

指导要点：通过钻爬的方式，完成爬笼的挑战，发展幼儿的身体移动能力。

大型玩具

指导要点：能用钻、爬、滑等多种方式进行活动，发展幼儿的协调性和灵敏性。

小山坡

指导要点：通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动，发展幼儿的身体移动能力。

集体

小组活动

活动一：寻找春天（社会）

活动二：春天（音乐）

活动三：嫩芽（语言）

活动四：油菜花（美术）

活动五：比比多和少（数学）

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：香香点心店、宝宝家、贝贝家、美美理发店等。

重点指导：观察、指导幼儿能在游戏中将春游等内容延伸其中。

下午

活

动

户外活动

柏油路

指导要点：通过骑行、滑行等多种方式玩小车，发展幼儿的平衡能力。

小型玩具场地

指导要点：通过钻、爬等多种方式，发展幼儿身体的控制和平衡能力。

小树林

指导要点：用钻、爬等方式穿越障碍物解救小动物，发展身体的协调性。

塑胶操场

指导要点：能够与同伴协作，通过推、爬、滚、踩等方式让小车运动，发展幼儿身体的协调性。

小舞台

指导要点：通过小型器械的组合方式，发展幼儿的器械操控能力。

游戏活动

绘本活动：遇见春天

益智游戏：找春天

泥工游戏：美丽的花

小山坡（重点推荐：春天里的花花草草）

建构活动：小公园

日 常 生 活

⒈引导幼儿到自然角观察、记录，照顾动植物，发现郁金香、格桑花、土豆等种植植物的变化。

⒉户外活动时观察、发现周边环境的变化，看看小池塘中的小蝌蚪是否长大。

⒊活动中提醒幼儿遵守游戏规则，及时根据天气变化调整自己的衣物，及时喝水休息。

家长工作

⒈利用周末时间，带领幼儿外出踏青，观察春天的景色，用照相、绘画的形式记录自己的发现。

⒉和孩子一起照顾家中的花草树木，有初步的环保意识，不随便采摘路边、小区里的鲜花、树叶。

⒊和孩子一起阅读有关春天的绘本，丰富幼儿对春天的认识。

环境创设

⒈主题环境：与幼儿一起布置《春天来了》主题墙，将幼儿寻找、发现春天的过程用多种方式呈现，鼓励幼儿结合主题版面与同伴进行交流、互动。

⒉游戏环境：结合主题，根据幼儿的需要和兴趣投放相关材料，丰富游戏内容。

本周反思