今天是孩子们第一次玩娃娃家游戏，孩子们进区后，一会儿传来了争吵的声音，“我要当妈妈，我也要了当妈妈”，原来是彤彤和言言小朋友都争着当妈妈了，而其他三位小朋友都已经戴好了角色牌，睁着大眼睛看着这两位小朋友。我一走近，小朋友们马上用求助的目光看着我。我蹲下身子问彤彤和言言：“你们为什么都要当妈妈呢？"彤彤抢先回答：〝因为我平时最喜欢妈妈，我觉得当妈妈好玩一些。“言言也说：“我也喜欢当妈妈。”想到我们刚刚学过的一首儿歌《我有一个幸福的家》，我就对娃娃家的宝宝说：〝那我们先来朗诵刚学过的《我有一个幸福的家》的儿歌吧！"孩子们马上大声的念起了儿歌，儿歌念完，我马上问：“为什么说是幸福的家呀？家里有些什么人呢？“一旁的“爷爷“钲文说：“有爷爷、奶奶、爸爸和妈妈。“爸爸泓博“也在一边补充道：“还有小朋友呀！“我接着说：“对啦！我们一家人在一起很幸福，是因为我们有一大家的人，大家在一起相亲又相爱！"梵希点点头说：“我家也是的。”小朋友们都点点头，我接着说：“在我们的家里，每一个人都很重要，今天娃娃家的宝宝们也是一家人，小朋友们要当好每一个角色，我们来小朋友们都点点头，我接着说：“在我们的家里，每一个人都很重要，今天娃娃家的宝宝们也是一家人，小朋友们要当好每一个角色，我们来试试当不同的角色好不好？”小朋友都说好。

孩子们到娃娃家，已有了初步的规则意识（如：自己选择角色，戴好了角色牌。）
我们有时经常会问孩子最喜欢家里的谁？大部分孩子都回答的是妈妈。虽然小班的孩子还不能用语言去表达，但孩子们心中就是觉的妈妈是温柔漂亮能干的，相比之下，奶奶在孩子们的心中分量比妈妈要稍逊色一些。所以当有“妈妈”和”奶奶“的角色选择的时候，就会出现以上案例中的一幕：两个孩子都争选当”妈妈”的角色。

    教师用学过的儿歌引导幼儿知道一个家里有很多家庭成员，每个成员都很有意思，解决了孩子们争抢角色的问题，孩子们第一次玩娃娃家还有很多需要注意的问题，教师可以和孩子们讨论娃娃家怎么玩，共同制定一些娃娃家的规则，让娃娃家游戏更加丰富有序。