第三周工作计划
(2024~2025学年第二学期)
主题名称:《小小蛋儿把门开》 班级:小5班 日期:2月24日~2月28日 带班老师:杨晓璇(上)、李雪(下)
本周重点 |
⒈开展主题活动“小小蛋儿把门开”,在这一主题活动中,通过多种活动来探索鸡蛋的秘密,体验探索带来的乐趣,愿意用多种方式表达自己的发现。 ⒉认识各种各样的蛋制品,知道不同的蛋制品有哪些营养价值。 ⒊与同伴一起讨论鸡蛋的做法,鼓励不喜欢吃鸡蛋的孩子进行尝试。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:热情地接待幼儿,关注个别幼儿的情绪。引导幼儿自主签到,提醒幼儿整理并放置好自己带来的物品。 ⒉自主用点:引导幼儿根据自己的需要选择饼干并对应数量,餐后将餐盘和牛奶杯放到指定位置。。 ⒊其它:重新布置自然角,照顾自然角的动植物;提醒幼儿爱护玩具,引导兴致不高的幼儿进行游戏。 ⒋晨谈:美味的蛋制品?各种各样的蛋?小鸡出生啦…… |
区域游戏 |
区域游戏:美工区(五彩蛋、蛋壳贴画);生活区(剥鸡蛋、夹鸡蛋);语言区(推荐鸡蛋相关的绘本);益智区(蛋宝宝排队、低结构拼搭);建构区(蛋蛋王国);科探区(光影游戏、感官盒);表演区(小鸡出生啦)。 重点指导:五彩蛋,引导幼儿用各种材料来绘制自己的鸡蛋,并能进行简单装饰。 |
户外锻炼 |
晴天场地:足球场(东) |
晴天场地:小木屋 |
晴天场地:沙池 |
晴天场地:大型玩具场地 |
晴天场地:足球场(西) |
雨天场地:淘气堡南侧 |
雨天场地:大滑滑梯 |
雨天场地:一楼走廊 |
雨天场地:大滑滑梯 |
雨天场地:多功能室 |
集体、 小组活动 |
音乐:小小蛋儿把门开 |
数学:小兔吃萝卜 |
社会:各种各样的蛋制品 |
美术:七彩蛋 |
语言:半个蛋壳 |
上午游戏 |
角色游戏(周一、周二、周三、周四、周五):开展娃娃家、烧烤店等游戏。 重点指导:烧烤店,引导幼儿能根据自己的游戏需求,进行一些情境性的对话。 |