第十五周工作计划
(2024~2025学年第一学期)
主题名称:《图形碰碰乐》 班级:小5班 日期:12月9日~12月13日 带班老师:李雪(上)、杨晓璇(下)
本周重点 |
⒈在《图形碰碰乐》主题中,能注意物体比较明显的形状特征,感知和发现周围物体的形状是多种多样的,对不同的形状感兴趣。 ⒉在图形拼拼乐的主题区域氛围中,喜欢倾听、阅读图形有关的图书和故事,积极大胆地和伙伴老师表达自己的发现,尝试用自己的方式来记录和讲解。 ⒊天气渐冷,有主动穿脱衣物的意识,养成良好的洗手习惯,提高自身的安全意识和自我保护能力。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待每一位幼儿,和幼儿打招呼;提醒幼儿放好自己的物品,引导幼儿自主选择区域并进行游戏。 ⒉其它:天气多变,提醒孩子及时穿脱衣服,多喝水,用七步洗手法洗手,不玩水。 ⒊晨谈:哪些东西是圆圆的?方方的?我认识的图形有哪些?生活中能发现哪些形状? |
区域游戏 |
区域游戏:美工区(图形房屋、石头小人、水墨冬天);生活区(圆形排排队、图形项链);语言区(有关图形的绘本);益智区(图形叠叠乐、图形小怪兽、图形蛋糕);建构区(大马路、停车场);科探区(图形光影、色彩图形)。 重点指导:图形房屋,引导幼儿利用各种形状进行拼贴。 |
户外锻炼 |
晴天场地:小木屋 |
晴天场地:沙池 |
晴天场地:大型玩具 |
晴天场地:足球场东 |
晴天场地:足球场西 |
雨天场地:淘气堡 |
雨天场地:多功能室 |
雨天场地:大滑滑梯 |
雨天场地:童享园南侧 |
雨天场地:一楼走廊 |
集体、 小组活动 |
音乐:波点变变变 |
语言:嘴巴歌 |
数学:苹果树 |
美术:有趣的格子王国 |
社会:我想长大 |
上午游戏 |
角色游戏(周一、周二、周三、周四):继续开展娃娃家、糖果店、小超市、套圈圈地摊、烧烤店等游戏 重点指导:地摊游戏,引导幼儿尝试通过叫卖吆喝,来吸引顾客。 周五:图书室(重点推荐:图形相关的绘本,了解各个图形在生活中的使用。) |
下午活动 |
户外活动 |
足球场东 |
小型玩具场地 |
紫藤架 |
大型玩具 |
旱溪 |
游 戏 活 动 |
益智游戏:猜猜我在哪 |
手指游戏:螃蟹爬 |
音乐游戏:手腕花 |
建构游戏:小汽车 |
安全教育平台:交通安全 |
日常生活 |
⒈利用散步时间,鼓励幼儿在户外寻找各种形状的东西以及图形组合的物体。 ⒉发现图形在生活中的应用,会用语言讲述自己找到的正方形、长方形等物品,能尝试组合图形。 ⒊日常活动中引导幼儿欣赏关于图形的绘本,看看说说各种各样的图形。 |
家长工作 |
⒈平时在路上、在家中,可有意识地引导幼儿关注生活中的各种图形,并说说它们的样子。 ⒉与幼儿找找有形状的食品,鼓励幼儿说说各种食品的名称、形状。 ⒊在日常生活中引导孩子做事有耐心、有常性,持之以恒,培养良好的意志品质。 |
环境创设 |
⒈主题环境:师幼共同收集材料,创设“图形碰碰乐”主题墙。 ⒉游戏环境:提供与形状有关的材料,鼓励幼儿涂涂画画、撕撕贴贴等,并自主装饰环境。 |
本周反思 |
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