小5班第15周周计划(24-25上)

作者: 时间:2024-12-25 点击数:

第十五周工作计划

2024~2025学年第一学期)

   主题名称:《图形碰碰乐》 班级:小5班    日期:129日~12月13日       带班老师:李雪(上)、杨晓璇(下)

本周重点

⒈在《图形碰碰乐》主题中,能注意物体比较明显的形状特征,感知和发现周围物体的形状是多种多样的,对不同的形状感兴趣。

在图形拼拼乐的主题区域氛围中,喜欢倾听、阅读图形有关的图书和故事,积极大胆地和伙伴老师表达自己的发现,尝试用自己的方式来记录和讲解。

天气渐冷,有主动穿脱衣物的意识,养成良好的洗手习惯,提高自身的安全意识和自我保护能力。

星期

内容

晨间活动

来园

⒈来园接待:热情接待每一位幼儿,和幼儿打招呼;提醒幼儿放好自己的物品,引导幼儿自主选择区域并进行游戏。

⒉其它:天气多变,提醒孩子及时穿脱衣服,多喝水,用七步洗手法洗手,不玩水。

⒊晨谈:哪些东西是圆圆的?方方的?我认识的图形有哪些?生活中能发现哪些形状?

区域游戏

区域游戏:美工区(图形房屋、石头小人、水墨冬天);生活区(圆形排排队、图形项链);语言(有关图形的绘本);益智区(图形叠叠乐、图形小怪兽、图形蛋糕);建构区(大马路、停车场);科探区(图形光影、色彩图形)。

重点指导:图形房屋,引导幼儿利用各种形状进行拼贴。

户外锻炼

 

晴天场地:小木屋

 

 

晴天场地:沙池

 

 

晴天场地:大型玩具

 

 

晴天场地:足球场东

晴天场地:足球场西

雨天场地:淘气堡

 

雨天场地:多功能室

 

雨天场地:大滑滑梯

雨天场地:童享园南侧

 

雨天场地:一楼走廊

 

集体

小组活动

音乐:波点变变变

语言:嘴巴歌

数学:苹果树

美术:有趣的格子王国

社会:我想长大

上午游戏

角色游戏(周一、周二、周三、周四):继续开展娃娃家、糖果店、小超市、套圈圈地摊、烧烤店等游戏

重点指导:地摊游戏,引导幼儿尝试通过叫卖吆喝,来吸引顾客。

周五:图书室(重点推荐:图形相关的绘本,了解各个图形在生活中的使用。)


下午活动

户外活动

 

 

 

足球场东

 

 

 

小型玩具场地

 

 

 

紫藤架

 

 

 

大型玩具

 

 

 

旱溪

益智游戏:猜猜我在哪

手指游戏:螃蟹爬

音乐游戏:手腕花

建构游戏:小汽车

安全教育平台:交通安全

日常生活

⒈利用散步时间,鼓励幼儿在户外寻找各种形状的东西以及图形组合的物体。

⒉发现图形在生活中的应用,会用语言讲述自己找到的正方形、长方形等物品,能尝试组合图形。

⒊日常活动中引导幼儿欣赏关于图形的绘本,看看说说各种各样的图形。

家长工作

⒈平时在路上、在家中,可有意识地引导幼儿关注生活中的各种图形,并说说它们的样子

⒉与幼儿找找有形状的食品,鼓励幼儿说说各种食品的名称、形状。

⒊在日常生活中引导孩子做事有耐心、有常性,持之以恒,培养良好的意志品质。

环境创设

⒈主题环境:师幼共同收集材料,创设“图形碰碰乐”主题墙。

⒉游戏环境:提供与形状有关的材料,鼓励幼儿涂涂画画、撕撕贴贴等,并自主装饰环境。

本周反思


主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心