星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿与同伴、老师大声主动地打招呼。

⒉区域游戏：鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的区域进行游戏，爱护游戏材料，游戏过程中引导幼儿与同伴进行分享。

⒊其它：安抚个别幼儿情绪；提醒个别幼儿放好自己的物品，愉快地入园。

⒋晨谈：幼儿园里的开心事；我的新朋友；我带来的植物

区域游戏

周一到周五区域游戏，重点指导：建构区（我身边的建筑、大高楼）；美工区（涂鸦、我的自画像）；生活区（串珠子、扣纽扣）；语言区（我的幼儿园、我的好朋友）；益智区（图形配对、拼拼图）；科探区（颜色变一变、影子游戏）；表演区（开派对、唱唱跳跳）。

户外锻炼

队列练习：带领孩子在操场玩开小火车游戏，学着一个跟着一个走，不掉队。

操节、韵律活动：熟悉音乐，尝试看老师的动作并随着音乐节奏一起做动作。

分散活动：周一（小山坡）；周二（小木屋）；周三（大型玩具场地）；周四（足球场东）；周五（塑胶跑道）。

重点指导：车类游戏，引导幼儿相互合作体验乘坐小车和开小车的乐趣。

集体教学

活动

语言：嘟嘟爱上幼儿园

健康：小蚂蚁运饼干

社会：老师，您好

美术：彩纸宝宝来跳舞

音乐：我爱我的幼儿园

上午游戏

角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：开展娃娃家、银行、理发店等角色游戏。

重点指导：了解娃娃家中的人员角色以及各自的角色任务，尝试做爸爸妈妈来照顾宝宝。

下午

活

动

户外活动

户外散步时，学会排成一列小火车走路，熟悉幼儿园环境

塑胶操场

指导要点：尝试轮胎、梯子组合的多种玩法，能与同伴合作进行游戏。

足球场

指导要点：通过小推车、轮胎、梯子等进行多种方式组合游戏。

小型玩具场地

指导要点：通过钻、爬等多种方式，发展幼儿的身体控制和平衡能力。

紫藤架

指导要点：通过爬、晃动等多种方式进行活动，发展幼儿动作的灵敏性。

塑胶跑道

指导要点：通过钻、爬等多种方式，发展幼儿的身体控制和平衡能力。

游戏活动

安全教育“保护我们的大眼睛”

音乐游戏：找朋友

手指游戏：小手变变变

图书室（重点推荐：绘本阅读）

体育游戏：快乐早操

日 常 生 活

⒈引导幼儿学会正确洗手的方法，洗完手把水甩干，找到自己的毛巾把手擦干。

⒉学会自己搬小椅子，就餐时保持安静，能自主进餐，尽量吃完自己的一份饭菜。

⒊继续鼓励幼儿安静进入午睡室进行午睡，能尝试自主入睡，尝试将自己的小鞋子两两并拢放在指定的位置上。

⒋提醒幼儿多喝水，并能将水杯放在对应的位置上放好。

家长工作

⒈多与孩子交谈有关幼儿园的事情，结交新朋友的情况，关注孩子的情绪情感。

⒉鼓励孩子进行自我服务，如：自己用餐、穿脱衣裤、如厕等。

⒊换季天气变化大，提醒家长及时给孩子增减衣物。

环境创设

⒈主题环境：共同创设《幼儿园真好》的主题墙饰，张贴班级内孩子的活动照片及作品等。

⒉游戏环境：继续布置游戏环境，投放充足的游戏材料，帮助幼儿熟悉每个区域的名称、标记及内容。

本周反思

经过两周的适应，幼儿已经基本熟悉幼儿园环境和教师，大部分幼儿能高高兴兴上幼儿园，能跟随教师听信号一起有序的进行各生活环节，但在午餐、洗手等生活卫生习惯上仍需教师不断的提醒、督促。在本周，我们将继续致力于幼儿良好的集体生活习惯的培养上。