第16周工作计划
主题名称：《快乐一夏》 班级：小4班 日期： 6月3日~6月7日 带班老师：闵舟舟（上）、支祎琳（下）
本周重点 |
⒈继续开展主题活动《快乐一夏》，了解夏天的气候特点、自然现象（如雷雨、高温等），知道并能说说夏天时幼儿园、自然中的变化，和自己的感受。 ⒉认识一些夏天常见的水果，知道夏天的传统节日：端午节，了解端午节的由来。 ⒊感受夏天的欢乐气氛，体验夏天的喜悦，乐意参加夏天的活动。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待：主动与幼儿打招呼，做好二次晨检，关注个别幼儿的情绪、精神状态，身体不适时及时告知家长。 ⒉自主用点：根据点心牌上的数量自主拿取点心，尝试自己倒牛奶，注意桌面和地面的整洁。 ⒊其它：引导幼儿观察自然角中的果实，给植物浇水、给动物喂食。 ⒋晨谈：夏天的变化；夏天我可以做……。 |
区域游戏 |
区域游戏：美工区（夏日水果拼盘、清凉小扇、荷塘）；生活区（夏日手链、自制相框）；益智区（火柴小人、小棒变变变）；建构区（游乐场）；科探区（沉浮实验、光影游戏）；语言区（自制小书、自主阅读）；表演区（快乐的六一）。 重点指导：美工区荷塘，鼓励幼儿。 |
户外锻炼 |
塑胶跑道 指导要点：能用攀爬、抓握等多种方式与材料互动，发展幼儿的肢体力量与灵活性。 |
紫藤架 指导要点：通过多种方式进行攀爬，发展幼儿的手脚协调能力。 |
小木屋 指导要点：通过跨、爬、攀登等多种方式，发展幼儿的协调性和灵活性。 |
大型玩具 指导要点：尝试钻、爬等多种方式进行游戏，重点发展幼儿双手抓杠悬空吊起10秒左右的能力。 |
沙池 指导要点：尝试四肢发力走悬桥，发展幼儿四肢力量和身体的平衡、协调能力。 |
集体、 小组活动 |
数学：搭建游乐场 |
社会：端午节 |
语言：五月五 |
美术：一盘粽子 |
端午节活动 |
上午游戏 |
角色游戏（周一、周二、周三、周四、周五）：娃娃家、菜菜超市、花花点心店、小银行。 重点指导：引导点心店店制作冰激凌售卖，商量冰淇凌的制作方法。 |
下午活动 |
户外活动 |
小型玩具场地 指导要点：通过钻、爬等多种方式，发展幼儿身体的控制和平衡能力。 |
小树林 指导要点：用钻、爬等方式穿越障碍物解救小动物，发展身体的协调性。 |
塑胶跑道 指导要点：通过拉、跑等多种方式玩轮胎组合，发展幼儿的身体移动能力。 |
童享园 指导要点：练习走迷宫游戏，发展幼儿走、跑等动作。 |
小舞台 指导要点：通过小型器械的组合方式，发展幼儿的器械操控能力。 |
游 戏 活 动 |
户外建构：避暑小屋 |
花香迷宫：我是小农夫 |
沙池：沙池探秘 |
小树林：各种各样的花 |
科探室：身体的秘密 |
日常生活 |
⒈日常引导幼儿注意倾听夏天的“声音”，寻找蛙叫、蝉鸣、鸟叫，感受夏天自然界中的变化。 ⒉引导幼儿了解夏天的节日：端午节，阅读相关绘本。 ⒊引导幼儿学习夏季健康知识，如防晒、防暑、饮食等。 |
家长工作 |
⒈在家与幼儿进行防溺水教育，引导幼儿不去河里、湖里游泳，不在水边逗留、玩耍。 ⒉空余时间带领幼儿去户外感受夏天的变化，给幼儿准备好帽子，做好防晒工作。 ⒊与幼儿一起阅读夏天、端午节的绘本，并鼓励幼儿说说自己的感受。 |
环境创设 |
⒈主题环境：继续丰富主题墙，将幼儿制作的扇子、夏日水果拼盘呈现。 ⒉游戏环境：超市新增西瓜、扇子等，点心店新增冰淇凌，支持幼儿更好的开展夏日游戏内容。 |
