作者:闵舟舟 时间:2023-11-16 点击数:
第十三周计划
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:《落叶飘飘》 班级:小4班 日期:11月20日~10月24日 带班老师:闵舟舟(上)、支祎琳(下)
本周重点
⒈开展主题活动《落叶飘飘》,收集、观察各种树叶,能利用多种感官探索树叶的多样性,能说出秋天周围事物的变化。
⒉感受天气逐渐变冷,知道热了脱衣,冷了穿衣,能保护好自己的身体。
⒊知道游戏结束后要收拾玩具材料,能将材料筐按照标记放入柜子中。
⒋知道用餐前用七步洗手法洗手,用餐时不说话,用餐结束后能主动擦嘴、漱口。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
⒈来园接待:引导幼儿主动与同伴、教师打招呼,检查幼儿口袋是否有异物,吃完点心后自主签到、自主选择游戏区域。
⒉其他:引导幼儿照顾自然角的动植物,做好记录;引导幼儿更新天气。
⒊晨谈:我认识的树叶,幼儿园里的树叶,树叶的玩法……
区域游戏
区域游戏:建构区(秋日公园);美工区(树叶小人、树叶拓印);生活区(树叶手链、剥石榴);语言区(关于秋天的绘本阅读);益智区(树叶排队、小棒拼拼乐);科探区(沉浮实验、一模一样的树叶);表演区(树叶蝴蝶)
重点指导:益智区,引导幼儿能根据给出的树叶继续按规律排序。
户外锻炼
大型玩具场地
指导要点:尝试钻、爬等多种方式进行游戏,重点发展幼儿双手抓杠悬空吊起10秒左右的能力。
足球场(东)
指导要点:自主选择球类进行活动,重点发展幼儿双手向上抛球的能力。
小山坡
指导要点:能自主选择小推车、平衡木、梯子等材料进行游戏,重点引导幼儿发展四肢的协调能力。
小木屋
指导要点:尝试用爬、走等方式进行游戏,重点引导幼儿发展身体的协调能力。
柏油路
指导要点:能自主选择小车、沙包、垫子等材料进行游戏,重点引导幼儿发展四肢的协调能力。
集体、
小组活动
音乐:大风和秋叶
语言:树叶蝴蝶
社会:大树妈妈和树叶宝宝
数学:给树叶分类
美术:树叶皇冠
上午游戏
角色游戏:继续开展娃娃家、包子铺、小超市、小银行。
重点指导:讨论娃娃家中结婚需要什么材料,可以做的事。
下午活动
户外活动
散步时收集银杏树叶、枫叶,说说树叶的变化。
童享园
发展幼儿的反应能力、平衡能力和协调性。
小树林
指导要点:通过攀爬和移动的方式,发展幼儿身体的协调能力。
发展幼儿推着小车向前走,发展平衡能力。
塑胶操场
能一个接一个钻过山洞,锻炼钻的灵敏性。
发展幼儿一个接一个排好队玩滑滑梯的能力。
游
戏
活
动
户外建构:大树妈妈的家
手工游戏:小鸡
体育游戏:帮蛋宝宝搬家
童享园:小园丁
绘本阅读:企鹅蛋哥哥
日常生活
⒈散步时引导幼儿说说对秋天的感受,收集各种落叶,并做好收纳,说说树叶的变化。
⒉天气渐冷,提醒幼儿不玩水、卷起袖子洗手;午睡时自己穿脱衣物,不断提高自理能力,做好秋季传染病的预防工作。
⒊引导幼儿来园时主动和老师、同伴问好,会使用礼貌用语。
家长工作
⒈和幼儿一同去公园秋游,感受秋天的大自然,收集落叶,说说树叶的基本特征。
⒉和幼儿一起讨论落叶的保存方法,运用叶子制作成如书签、拼贴画等各类作品。
⒊与幼儿一起阅读有关叶子的绘本、书籍,欣赏叶子的创意美术作品。
环境创设
⒈丰富区域游戏的材料和内容,增添如树叶排队、树叶拼贴画等游戏材料,引导幼儿感受秋天的氛围,体验落叶的有趣。
⒉与幼儿共同布置《落叶飘飘》的墙面,将树叶穿起来,制作成树叶花环,展示幼儿收集到的树叶。
本周反思
主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心