星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿，关注幼儿的情绪。

⒉自主用点：提醒幼儿按需用点且根据自己需要倒牛奶，倒完能盖好盖子。

⒊其它：引导幼儿关注自然角玉米的生长情况，重点将长出真叶的芽进行移盆。

⒋晨谈：我们的小手可以做什么？上学以后我们学会了什么本领？

区域游戏

区域游戏，重点指导：建构区（城堡）；美工区（百变手印画、指纹添画、手掌印画）；生活区（漂亮的项链）；益智区（种花、纽扣大集合）；科探区（开心的小手、摸盲盒）；语言区（绘本推荐《千变万化的手》）。

重点指导：生活区，能有规律的穿项链、手链等。

户外锻炼

大型玩具场地

指导要点：通过钻、爬、滑等多种方式进行活动，发展幼儿的协调性和灵敏性。

小山坡

指导要点：通过推、爬、翻滚等多种方式进行活动，发展幼儿的手部力量的腿部力量。

足球场东

指导要点：通过触、踢、带球跑等方式玩足球，发展幼儿脚步力量。

沙池

指导要点：运用轮胎、木桩等材料，进行攀爬组合游戏。

小木屋

指导要点：通过跨、爬、攀登等多种方式，发展幼儿的协调性和灵活性。

集体、小组

活动

科学：我的身体我知道

语言：小小手

音乐：小手歌

数学：灵巧的小手

美术：手印热带鱼

上午游戏

角色游戏（周一、周三、周四、周五）：大风车之家、火烈鸟之家、点心店、好再来面馆、大风车超市等。

重点指导：观察幼儿的游戏情况和幼儿的游戏玩法，鼓励小舞台演员利用手偶创编故事。

生活教室（周二）

重点指导：指导幼儿用搓、压团的方式制作青团。

下午

活

动

户外活动

柏油路

指导要点：通过骑行、滑行等多种方式玩小车，发展幼儿的平衡能力。

小型玩具场地

指导要点：通过钻、爬等多种方式，发展幼儿身体的控制和平衡能力。

小树林

指导要点：用钻、爬等方式穿越障碍物解救小动物，发展身体的协调性。

塑胶操场

指导要点：能够与同伴协作，通过推、爬、滚、踩等方式让小车运动，发展幼儿身体的协调性。

小舞台

指导要点：通过小型器械的组合方式，发展幼儿的器械操控能力。

游戏活动

童享园：小小园丁

泥坑：好玩的泥土

手指游戏：小动物做游戏

小山坡（重点推荐：洞洞里面有什么）

建构活动：小人国

日 常 生 活

⒈引导幼儿饭前便后用七步洗手法洗手，及时关闭水龙头，并将手上的水甩到水池里。

⒉关注幼儿的用眼健康，引导幼儿不用脏手揉眼睛。

⒊日常播放一些手指游戏，引导幼儿玩一玩手指游戏，感受手指游戏的趣味性。

⒋天气渐热，提醒幼儿游戏时关注自己的流汗情况，及时休息、擦汗并补充水份。

家长工作

⒈建议家长在家引导幼儿做一些力所能及的事情，当幼儿完成时，家长可以给予肯定或者鼓励，让幼儿充满自豪感并乐于做一些力所能及的事情。

⒉建议家长与幼儿一起印手印画、指纹画，并进行创意添画，感受手印画、指纹画的乐趣。

⒊利用周末时间，可以去古镇或有老传统手艺人的地方游玩，观察手艺人的工作，感受手艺人手的灵巧。

⒋天气较热，提醒家长及时给幼儿洗澡、洗头、理发、剪指甲等，保持幼儿个人卫生。

环境创设

⒈主题环境：布置主题墙“我可以！我来做”，逐步贴上每位幼儿在家里或幼儿园里做力所能及的事情的照片或作品。

⒉游戏环境：根据幼儿兴趣在点心店增设制作青团摊位，引导幼儿制作青团。

本周反思