第8周工作计划
（2025～2026学年第一学期）
主题名称：《甜甜蜜蜜》 班级：小4班 日期：10日20日～10月24日 带班老师：陈红（上）、闵舟舟（下）
本周重点 |
⒈本周继续开展主题活动《甜甜蜜蜜》，学习用各种方式表达对他人的爱，将幼儿想对同伴说的话用绘画的形式展示出来，感受和同伴的美好情感，初步体验、理解人与人之间的甜蜜与美好。 ⒉对甜食有好奇心，愿意探究关于“甜”的问题，在简单实验中，如：观察糖在水中的溶解，愿意表达自己的观察与发现。 ⒊能给糖果进行分类整理，感知数量，比较不同糖果的大小、多少，提升比较的能力。 ⒋欣赏各种造型精美、色彩鲜艳的甜食图片、视频等，感受甜食的艺术美，如蛋糕上的裱花等。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动与大家问好，回应他人的问好。 ⒉自主用点：关注幼儿用点情况，提醒幼儿吃点心不乱跑，保持桌面整洁，尝试自主收拾，放好盘子。 ⒊其它：引导幼儿整理好自己带来的物品，自主选择游戏，整理好游戏材料。 ⒋晨谈：各种各样的糖果、我喜欢吃的糖果、我知道的甜甜的食物…… |
区域游戏 |
区域游戏：美工区（五彩棒棒糖、甜甜圈）；生活区（包糖果、运糖果）；语言区（绘本推荐《跑跑镇》）；益智区（雪糕棒的玩法、糖果配对）；建构区（糖果乐园）；科探区（光影游戏、糖不见了）；表演区（棉花糖）。 重点指导：益智区：引导幼儿使用拓印、棉签等多种方法画出五彩棒棒糖。 |
户外锻炼 |
晴天场地：小山坡 |
晴天场地：足球场（东） |
晴天场地：塑胶操场 |
晴天场地：小木屋 |
晴天场地：塑胶跑道 南侧 |
雨天场地：淘气堡 |
雨天场地：淘气堡南 |
雨天场地：大滑梯 |
雨天场地：一楼走廊 |
雨天场地：多功能室北 |
集体、 小组活动 |
科学：糖到哪里去了 |
音乐：糖果真好吃 |
社会：红绿灯 |
美术：甜蜜蜜大招牌 |
数学：项链商店 |
上午游戏 |
角色游戏（周二、周三、周四、周五）开展娃娃家、点心店等游戏。 重点指导：引导幼儿积极参与角色扮演，尝试在娃娃家里开展关于照顾娃娃、做家务、整理玩具的游戏。 |
下午活动 |
户外活动 |
足球场（西） |
小山坡 |
塑胶跑道 |
小树林 |
小型玩具场地 |
游 戏 活 动 |
音乐游戏：小青蛙回家 |
户外游戏：树叶小侦探 |
沙池：好玩的沙 |
阅读活动：《神奇糖果店》 |
童享园：幼儿园里的小动物 |
日常生活 |
⒈请孩子们说说和家人之间的甜蜜事。请幼儿说一说喜欢好朋友的哪些特点，好朋友之间可以如何相处等 ⒉利用过渡环节，聊聊和家人一起做的开心事（如一起吃饭、玩游戏、去公园），感受家庭亲情之“甜”。 ⒊日常生活中，请幼儿和好朋友一起分享好吃的糖果，增进友谊。 ⒋引导幼儿通过拥抱、握手、帮忙、说好听的话（如“谢谢”、“你真棒”）等方式表达对同伴和老师的“甜蜜”情感。 |
家长工作 |
⒈建议家长在家多拥抱幼儿，用语言表达爱意，引导幼儿学习对家人说甜甜的话（如我爱你、辛苦了）。 ⒉利用平时逛超市，看图书的机会向孩子介绍更多种类的糖果并给周围的好朋友分享。 ⒊家长在家中鼓励幼儿与好朋友一起玩，增进朋友之间的情感。 ⒋带孩子多参加一些社区里组织的活动，帮助孩子交到更多好朋友，提高孩子的社会交往能力。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境：进一步围绕主题将幼儿与家人、与同伴的合照贴在主题墙上，创设甜蜜温馨氛围，将幼儿想对同伴说的话用绘画的形式展示出来。 ⒉游戏环境：创设“甜蜜小屋”，展示幼儿与家人的甜蜜瞬间，提供“甜甜话”的机会和场地。 |
本周反思 |
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