瑶瑶来到了益智区，她拿起桌子上的轨道玩具开始一边说一边摆，“小车来了！”她拿起直行积木，搭建了一个斜坡，把小车放在斜坡上滑下，重复几次后，她将斜坡拆掉，拿起更多的轨道积木，开始堆高，米米也来到了益智区，他看见瑶瑶在搭建更高的斜坡，也拿起轨道积木开始搭建“这里应该这样，更高一点。”他们两人轮流拿着积木不断堆高，然后拿起斜坡尝试将坡道连接成完整的一个，瑶瑶从斜坡最高处把小车放下，小车滚到第二个坡道停了下来，米米看了看说“这个不应该这样”，他们将斜坡的高度调整了一下，然后再次将小车放上，小车一路滑到了桌子上。

瑶瑶、米米能根据自己的想法选择区域游戏，来到益智区后他们能够根据自己的兴趣选择游戏材料。瑶瑶先自己搭建斜塔在同一高度重复游戏几次后，他有了新的游戏想法，开始搭建更长的斜坡。《指南》中指出：能与同伴友好相处。米米来到后，他们一起进行合作游戏，可以看出他们的游戏行为和社交行为有了一定的进步。从他们的不断尝试中也可以看出，他们能够坚持游戏，并用新的想法支持自己继续游戏。