区域游戏开始了，乐顺来到了建构区，他先是看了看旁边的小朋友在搭建什么，与他们聊了一会，然后转头去找了一些软积木，开始尝试搭建积木，他先是选择了几块积木当底层，经过几次尝试，他最后选择了拱形积木做底，然后在其上开始叠加积木，在放上粉色长方形积木后，他开心地笑了，然后开始继续叠加积木。

    乐顺能够根据自己的想法选择区域游戏，有一定自主性。在进区后，他先与其他幼儿交流，说明他能与他人进行良好的社会性交流，且在交流后他能有自己的建构想法。在尝试叠加堆高的搭建方式后，他能为自己的成功感到高兴、为自己的作品感到骄傲。《指南》中指出：为自己的好行为或活动成果感到高兴。与幼儿分享交流他们完成的建构作品，对幼儿的搭建方式进行介绍说明，与幼儿共同观赏更多的建构作品，鼓励幼儿尝试多种方式搭建。