第九周工作计划
主题名称：《落叶飘飘》 班级：小3班 日期：10月28日～11月1日 带班老师：赵艳艳（上）、吴烨（下）
本周重点 |
⒈参与主题活动《落叶飘飘》，能尝试探索、发现秋天自然景色的变化，感知秋天色彩的丰富和美丽。 ⒉认识幼儿园中常见的树叶，能收集、观察各种树叶，并说出树叶的基本特征，发现树叶的变化。 ⒊愿意收拾整理自己的衣物，尝试自己穿外套。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待：关注个别请假时间较长幼儿的情绪，鼓励幼儿用自己喜欢的方式与同伴、老师打招呼。 ⒉自主用点：根据自己的需求选择相应数量的饼干，用点结束后能自己整理干净桌面。 ⒊其它：关注自然角种子的发芽情况，给植物浇水、给小乌龟换水，并能记录下自己的观察发现。 ⒋晨谈：我收集的树叶，树叶可以怎么玩？幼儿园里的秋天…… |
区域游戏 |
区域游戏：建构区（纸杯城堡、自主搭建）；美工区（秋天的树林、树叶变变变）；生活区（树叶项链、树叶窗帘）；语言区（推荐有关秋天的绘本、自主阅读）；益智区（树叶排队、树叶拼图）；科探区（沉浮实验、光影游戏）；表演区（秋天在哪里） 重点指导：美工区，引导幼儿自主选择不同形状的叶子，用彩笔添画，将树叶变成不同的样子。 |
户外锻炼 |
晴天场地：小山坡 指导要点：通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动，发展身体移动的能力。 |
晴天场地：沙池 指导要点：通过钻、爬、走等多种方式进行游戏活动，提高身体灵活性。 |
晴天场地：大型玩具 指导要点：通过爬、钻、抓握等动作，发展身体协调性。 |
晴天场地：足球场（东） 指导要点：用多种方式玩球，发展手脚协调能力。 |
晴天场地：足球场（西） 指导要点：通过多种方式进行玩球，发展手眼协调能力。 |
雨天场地：滑梯、攀爬墙 指导要点：能以正确的姿势滑滑梯。 |
雨天场地：多功能室 指导要点：组合小型器械，能身体平衡地双脚连续向前跳。 |
雨天场地：骑小车 指导要点：能够在骑行的过程中遵守交通规则。 |
雨天场地：投掷区 指导要点：能尝试单手将沙包向前投掷。 |
雨天场地：淘气堡 指导要点：尝试淘气堡材料的多种玩法。 |
集体、 小组活动 |
语言：巴掌树 |
数学：小火车 |
体育：树叶飞起来 |
科学：观察银杏树 |
美术：银杏树叶真漂亮 |
上午游戏 |
角色游戏（周二、周三、周四、周五）：开展娃娃家、美食店、宠物店等游戏。 重点指导：讨论美食店的收银员、厨师、服务员的工作，在小客人来时能主动招待。 周一：建构室活动（重点推荐：动物园。指导幼儿运用围、叠等方式表现动物园的外部特征。） |
下午活动 |
户外活动 |
紫藤架 指导要点：进行爬、攀、走等游戏活动，发展动作的协调性。 |
小树林 指导要点：通过走、跑、跳的方式，发展身体的协调能力。 |
旱溪 指导要点：能在较窄的物体上行走一段距离，发展动作的协调性。 |
童享园 指导要点：自由选择材料进行探索，发展腿部力量。 |
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游 戏 活 动 |
图书室：推荐有关秋天的绘本 |
户外建构：有趣的秋天 |
户外游戏：捡落叶 |
童享园：我们的小菜园 |
户外活动：沙池游戏 |
日常生活 |
⒈散步时引导幼儿发现秋天的幼儿园的变化，收集各种落叶，并做好收纳。 ⒉提醒幼儿餐后自由活动，自主选择柜中游戏和书籍，结束后能将玩具和书籍整理归位。 ⒊天气渐冷，提醒幼儿及时穿脱衣服，午睡时需脱掉外套、裤子，逐步培养幼儿自觉地根据自身的冷热增减衣服的习惯。 ⒋做好班级内的通风消毒工作，做好秋季传染病的预防工作。 |
家长工作 |
⒈和幼儿一起去户外秋游，感受秋天的大自然，收集落叶，拍一拍秋天的风景照。 ⒉和幼儿一起讨论落叶的保存方法，运用叶子制作成如书签、拼贴画等各类作品。 ⒊在家给幼儿提供独立穿脱折叠衣裤的机会。 ⒋秋季天气干燥，给幼儿多喝水、涂面霜。 |
环境创设 |
⒈丰富区域游戏的材料和内容，增添如树叶排队、树叶拼贴画等游戏材料，引导幼儿感受秋天的氛围，体验落叶的有趣。 ⒉与幼儿共同布置《落叶飘飘》的墙面，展示幼儿收集到的树叶。 |
