第六周计划
（2023～2024学年第一学期）
主题名称：《快乐的幼儿园》 班级：小3班 日期：10月7日~10月8日 带班老师：费迪（上）、金雨轩（下）
本周重点 |
⒈继续以《快乐的幼儿园》为主题开展各项活动，尝试自己的事情自己做，锻炼动手能力。 ⒉排队外出时，可以不拉同伴的衣服自己跟好队伍，逐步减少对他人的依赖。 ⒊能自己动手收拾游戏材料，帮助玩具找到正确的家，提高动手能力与规则意识。 ⒋愿意参加各项活动，逐步喜欢参加活动，有一定的自我保护意识。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿回应老师的问好，尝试主动问好。 ⒉自主用点：尝试自己夹取饼干，愿意主动收拾桌面，放好餐盘。 ⒊其他：提醒幼儿做好来园签到，愿意自主选择游戏进行活动。 ⒋晨谈：我的假期；我的朋友... |
区域游戏 |
区域游戏：建构区（跑跑镇建筑）；美工区（彩纸拼贴、我的生活）；生活区（喂饭、剥花生）；阅读区（重点推荐有关规则意识的绘本）；表演区（我爱我的幼儿园）益智区（拼拼乐、找一找） 重点指导：建构区，引导幼儿尝试用塑插积木搭建各类糖果，布置糖果工厂。 |
户外锻炼 |
中秋国庆放假 |
中秋国庆放假 |
中秋国庆放假 |
足球场（东） 指导要点：尝试用多种玩法探索轮胎玩法，与跷跷板、跨栏等材料互动，锻炼肢体力量。 |
小山坡 指导要点： 尝试通过爬梯子、走独木桥等方式，锻炼自身的平衡能力与肢体协调性。 |
集体、 小组活动 |
中秋国庆放假 |
中秋国庆放假 |
中秋国庆放假 |
社会：阿文的小毯子 |
语言：云朵棉花糖 |
上午游戏 |
角色游戏（周六、周日）：开展娃娃家、银行等游戏。 重点指导：讨论如何在小超市进行购物。 |
下午活动 |
户外活动 |
中秋国庆放假 |
中秋国庆放假 |
中秋国庆放假 |
童享园 指导要点：在迷宫里与花朵等植物互动，尝试用跨、走等多种方式穿越迷宫。 |
塑胶跑道南侧 指导要点：通过拉、跑等多种方式玩轮胎组合，发展幼儿的身体移动能力。 |
游 戏 活 动 |
中秋国庆放假 |
中秋国庆放假 |
中秋国庆放假 |
语言游戏：漱口歌 |
音乐游戏：击鼓传糖果 |
日常生活 |
⒈与幼儿讨论安全相关的知识，培养安全意识，不在活动室中跑动，学习正确移动小椅子。 ⒉引导幼儿自己的事情自己做，尝试自己穿好鞋子、自己搬凳子。 ⒊关注幼儿的礼貌教育，受到帮助要主动道谢，会用礼貌的话进行交流。 |
家长工作 |
⒈帮助幼儿调整作息，为假期后的开学做好准备。 ⒉与幼儿一起了解礼貌用语，自身作则，做幼儿的学习榜样。 ⒊与幼儿一同了解天气、季节的变化，为多变的天气做好准备。 |
环境创设 |
⒈主题墙环境：继续以《快乐的幼儿园》为主题丰富班级墙面。 ⒉游戏环境：丰富区域游戏材料，与幼儿一同了解各区域的具体玩法。 |
本周反思 |
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