第17周计划
主题名称：《夏天来了》 班级：小3班 日期： 5月29日~6月2日 带班老师： 费迪（上）、王晓宇（下）
本周重点 |
⒈本周以《夏天来了》为主题开展相关活动，在活动中引导幼儿发现六一儿童节的到来，了解儿童节的含义，在多样化的活动中进一步感知、体验节日的特点，感受节日的快乐。 ⒉引导幼儿用多种形式的作品装饰教室，在亲身体验中进一步感受节日的氛围。 ⒊鼓励幼儿主动与同伴分享自己的节日感受，引导幼儿在参与活动时注意安全。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待：热情接待每一位幼儿，鼓励幼儿主动与老师、同伴打招呼。 ⒉自主用点：提醒幼儿自主用点，能自主保持桌、地面整洁。 ⒊其它：引导幼儿照料自然角的植物，给植物浇水，观察植物变化。 ⒋晨谈：夏天的感受；我心中的节日；怎么装扮班级 |
区域游戏 |
区域游戏：美工区（我认为的节日、节日贺卡）；生活区（叠衣服、刷牙）；益智区（钓鱼、蛋塔）；建构区（我喜欢的建筑）；科探区（好朋友水）；语言区（与主题相关的书籍）；表演区（小动物做客）。 重点指导：能运用纸杯、瓶盖的平衡摆放支撑纸板堆高，将蛋塔搭高。 |
户外锻炼 |
沙池 指导要点：通过钻爬的方式，完成爬笼的挑战，发展幼儿的身体移动能力。 |
小山坡： 指导要点：通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动，发展幼儿身体移动的能力。 |
柏油路 指导要点：通过骑行、滑行等多种方式玩小车，发展幼儿的协调能力。 |
大型玩具场地 指导要点：能用钻、爬、滑等多种方式进行活动，发展幼儿的协调性和灵敏性。 |
小木屋： 指导要点：能用攀爬、抓握等多种方式与小木屋材料互动，发展幼儿的肢体力量与灵活性。 |
集体、 小组活动 |
活动一：套筒宝宝（数学） |
活动二：节日布置（美术） |
活动三：儿童节（音乐） |
半日活动：儿童节 |
活动五：小鸭小鸡（音乐） |
上午游戏 |
角色游戏（周一、周二、周三、周五）：娃娃家、超市、点心店、银行等。 重点指导：引导幼儿有礼貌地与他人一起游戏，尝试自己解决游戏中遇到的小问题 |
下午活动 |
户外活动 |
塑胶跑道南侧 指导要点：通过拉、跑等多种方式玩轮胎组合，发展幼儿的身体移动能力。 |
小舞台 指导要点：尝试将小型器械组合起来进行游戏，发展身体的协调能力。 |
足球场（东） 指导要点：通过触、踢、带球跑等方式玩足球，发展幼儿腿步力量。 |
小型玩具场地 指导要点：通过钻、爬等多种方式，发展幼儿身体的控制和平衡能力。 |
紫藤架 指导要点：通过爬、晃动等多种方式进行活动，发展幼儿动作的灵敏性。 |
游 戏 活 动 |
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日常生活 |
⒈与幼儿讨论节日来临自己的想法与心愿，帮助幼儿实现一些可以达成的小愿望。 ⒉引导幼儿文明礼貌地与他人相处，尝试主动问好，被帮助及时道谢。 ⒊天气较热，幼儿身上衣物减少，提醒幼儿注意游戏中的安全，以防擦碰。 |
家长工作 |
⒈为幼儿准备一份有意义的“六一”礼物，体验“六一”儿童节的快乐。 ⒉与幼儿多交谈，了解幼儿对于节日的认识与感受，了解幼儿的节日心愿。 ⒊建议家长与幼儿玩互换身份的游戏，让孩子做家长，家长做孩子，初步了解孩子的一些心里想法，感受孩子对于爸爸妈妈行为的认识。 |
环境创设 |
⒈主题环境：开始着手布置夏天来了主题墙面，鼓励幼儿多表达自己对于夏天的理解认识。 ⒉游戏环境：提供彩纸、扭扭棒等材料，引导幼儿一起装饰教室。 |
本周反思 |
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