第13周计划
主题名称：《这就是我》 班级：小3班 日期：4月23日、5月4日~5月6日 带班老师：费迪（上）、王晓宇（下）
本周重点 |
⒈开展主题活动《这就是我》，学会自己的事情自己做，努力自己解决问题，不怕困难，愿意帮助别人。 ⒉能清楚大胆地和他人分享自己能做的事情，并愿意主动尝试帮助。 ⒊具备一定的责任感，喜欢承担一些小任务，为自己的良好行为或活动成果感到高兴。 |
星期 内容 |
日 |
一 |
四 |
五 |
六 |
晨间活动 |
来园 |
⒈来园接待：热情接待每一位幼儿，鼓励幼儿主动与老师、同伴打招呼。 ⒉自主用点：引导幼儿自主用点，提醒幼儿保持桌面的干净整洁，及时清理桌面。 ⒊其它：引导幼儿照顾自然角的植物，说说自己的发现。 ⒋晨谈：关于我；我的本领；我喜欢…… |
区域游戏 |
区域游戏：美工区（我和好朋友、有趣的我）；生活区（穿手链）；益智区（找朋友、朋友排排队）；建构区（我的家）；科探区（吹小球、奇妙的颜色）；语言区（与主题相关的书籍）；表演区（我能做到）。 重点指导：能根据提示帮助小动物找到好朋友。 |
户外锻炼 |
旱溪 指导要点：能在较窄的物体上行走一段距离，发展幼儿动作的协调性。 |
劳动节放假 |
柏油路 指导要点：通过骑行、滑行等多种方式玩小车，发展幼儿的平衡能力。 |
足球场（东） 指导要点：通过多种方式进行玩球，发展幼儿的手眼协调能力。 |
小山坡： 指导要点：通过走、钻、爬等多种方式进行山坡活动，发展幼儿身体移动的能力。 |
集体、 小组活动 |
活动一：大大行我也行（语言） |
劳动节放假 |
活动二：变呀变，变大了（科学） |
活动三：我是家务小能手（音乐） |
活动四：我帮妈妈挂毛巾（美术） |
上午游戏 |
角色游戏（周日、周四、周五、周六）：娃娃家、超市、糖果店、银行等。 重点指导：引导幼儿能根据自己的需求选择材料丰富自己的游戏。 |
下午活动 |
户外活动 |
童享园 指导要点：用跑、跳等多种方式进行运动，发展幼儿的下肢力量。 |
劳动节放假 |
小舞台 指导要点：尝试将小型器械组合起来进行游戏，发展身体的协调能力。 |
小树林 指导要点：通过攀爬和移动的方式，发展幼儿身体的协调能力。 |
塑胶跑道南侧 指导要点：通过拉、跑等多种方式玩轮胎组合，发展幼儿的身体移动能力。 |
游 戏 活 动 |
音乐游戏：我们的小手哪里去了 |
劳动节放假 |
益智游戏：手印图谱 |
体育游戏：小小手球员 |
语言游戏：小小手 |
日常生活 |
⒈轮流做一做值日生工作，一起来帮助集体做一些力所能及的事。 ⒉引导幼儿自己的事情自己做，能根据天气和自身冷热程度及时穿脱衣服。 ⒊开展班级大扫除活动，引导幼儿扫地、擦桌子等。 |
家长工作 |
⒈和孩子一起看一些关于成长、、本领、自己的事情自己做方面的书籍丰富幼儿的相关经验。 ⒉鼓励幼儿自己的事情自己做，不包办代替。 ⒊在家时家长引导幼儿做一些力所能及的家务活。 |
环境创设 |
⒈主题环境：与幼儿一同布置主题墙“这就是我”，将幼儿关于自身的多样表征布置在上面。 ⒉游戏环境：在语言区提供一些关于主题的相关书籍，供幼儿阅览。 |
本周反思 |
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