小3班第9周计划(25~26上)

作者:陈英芳 时间:2025-10-24 点击数:

主题名称:秋天来了 班级:小3   日期:1027日~1031    带班老师:陈英芳(上)张圣青(下)

本周

重点

开展《秋天来了》主题活动,结合周围环境,在观察、比较、描述、创作中,发现秋天自然景色的变化,感知秋天色彩的丰富和美丽。

⒉认识幼儿园中常见的树叶,能捡拾、收集、观察各种树叶,并说出树叶的基本特征,发现树叶的变化

⒊随着天气变冷,知道生活方面的相关内容,比如洗手时撸袖子,及时擦拭鼻涕等,并能够在起床和回家前尝试自己穿衣服、外套。

星期

内容

晨间活动

来园

⒈来园接待:热情接待每一位幼儿,主动与幼儿打招呼、拥抱,鼓励幼儿向老师、同伴问早;对幼儿进行二次晨检,检查幼儿是否携带危险物品来园;自主签到。

⒉自主用点:鼓励幼儿选择自己喜欢的饼干,根据需要拿取并用点,用点结束后主动将餐盘、牛奶杯送回相应位置

⒊其它:观察自然角里动植物的变化,给植物浇水,给动物喂食,测量并记录自己小组红薯的生长情况。

⒋晨谈:秋天的落叶;幼儿园里的树朋友;我喜欢的树叶……

区域游戏

区域游戏:美工区(秋天的小树林、自然物拼摆);生活区(树叶项链、生活小达人);语言区(故事盒《好饿的小蛇》、秋天的故事);益智区(树叶跳舞毯、树叶帘子建构区(城堡);科探区(光影游戏、树叶吹泡泡);表演区(表演《大风和秋叶》

重点指导:美工区能用树叶拓印、黏贴等方面创作、表现秋天的小树林。

户外锻炼

晴天场地:塑胶跑道南侧

晴天场地:沙池

晴天场地:小木屋

晴天场地:足球场(东)

晴天场地:小山坡

雨天场地:淘气堡

雨天场地:淘气包南侧

雨天场地:大滑梯

雨天场地:一楼走廊

雨天场地:多功能室北

集体

小组活动

语言:会响的小路

科学:落叶

年级组活动:感恩重阳,老幼同乐

美术:彩色树叶的舞蹈

数学:小熊在哪里

上午游戏

角色游戏(周一、周三、周四、周五)开展娃娃家、超市、小银行、甜甜屋等游戏。

重点指导:甜甜屋:鼓励甜甜屋的工作人员能够根据顾客的需要为他们制作相应的饮料并售卖。


下午活动

户外活动

童享园

足球场(东)

童享园

小树林

沙池

种植园:观察、照料蔬菜朋友

美术室:认识美术室

户外观察:幼儿园中的小动物

小树林:捉迷藏

户外探索:桂花香

日常生活

⒈散步时在草地、树林间走一走、看一看,发现秋天植物的变化,捡拾落叶带回活动室。

⒉随着天气渐冷,和孩子们聊聊日常生活中的注意事项:起床后及时穿衣服、洗手时撸起袖子再洗手、脱下的衣服折叠后放好,帮助幼儿进一步建立相应的服务意识和自理能力。

⒊结合孩子们的实际情况,聊一聊相关的安全注意事项,如:捡拾到的秋天的小果实,不塞到鼻子、耳朵中,也不能够放到嘴巴里等等。

家长工作

⒈在家时和孩子一起看看有关秋天的绘本和动画,如《叶子先生》、《阿嚏,大熊,阿嚏!》、《十四只老鼠过秋天》等。

⒉利用周末和孩子一起到公园秋游、野餐,捡拾落叶、野果,擦干净、压平后带至幼儿园作为活动材料,

⒊结合本周的重阳节,让孩子给家中的老人做一件力所能及的事情,如敲背、捶腿,唱歌、拥抱等,一起登高、品尝重阳糕。

环境创设

主题环境:将捡拾到的各种树叶、树枝,果实等布置在活动室一角,在活动室内营造秋天的氛围,也供幼儿有观察,探究的场所;创设“我收集到的树叶”“我的树叶作品”版面,展示、呈现幼儿捡拾落叶的照片以及各种与之相关的绘画、拓印、手工作品。

游戏环境:丰富区域活动、角色游戏中的自然物材料,增加幼儿与自然材料的接触、互动,进一步增加主题氛围。

本周反思




主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心